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《无衣》教学设计
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教学设计 |
2023-10-07 |
69 |
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《送魏万之京》教学设计
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教学设计 |
2023-10-07 |
74 |
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魏晋诗人的生命画像 ——描摩曹操、陶渊明的文人气质
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教学设计 |
2023-10-07 |
62 |
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《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》《声声慢》
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教学设计 |
2023-10-07 |
60 |
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复活
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教学设计 |
2023-10-07 |
64 |
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刘生权名师工作室——教学设计
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教学设计 |
2023-10-07 |
58 |
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刘生权工作室成员——范海燕
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课堂实录 |
2023-10-07 |
45 |
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《复活（节选）》教学设计
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专题讲座 |
2023-10-07 |
37 |
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读《教育写作——教师教育生活的专业表达》有感
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点评分析 |
2023-10-07 |
44 |
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《念奴娇》《永遇乐》《声声慢》
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教学设计 |
2023-10-07 |
108 |
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必修上册第一单元教学设计
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教学设计 |
2023-10-07 |
53 |
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《十八岁出门远行》教案
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教学设计 |
2023-10-07 |
53 |
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刘生权名师工作室成员——刘秋东公开课设计
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教学设计 |
2023-10-07 |
52 |
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唤醒精神独立，展现青年之“我”
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教学设计 |
2023-10-07 |
57 |
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《装在套子里的人》
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教学设计 |
2023-10-07 |
51 |
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刘生权名师工作室成员——公开课教案（解晴）
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教学设计 |
2023-10-07 |
53 |
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科尔尼师傅的秘密
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教学设计 |
2023-08-15 |
93 |
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借助支架，驳异有法
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课堂实录 |
2023-08-15 |
52 |
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逻辑的力量 让自己的话可信：有效的论证
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课堂实录 |
2023-08-14 |
63 |
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《谏逐客书》听课观察
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点评分析 |
2022-04-12 |
137 |