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好文推荐《关于落实“双减”的几点建议》
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好文推荐《结构化学习的价值取向与路径探寻》
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好文推荐《实践智慧的评价和评价实践的智慧》
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以终为始，为理解而教 ——读《追求理解的教学设计》有感
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好文推荐《“好作业”视域下教师的素养挑战与实践应答》
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听《吴正宪老师评课》
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读《教师临场应对实用技巧》有感
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《好的教育，我说的不过是常识》读后感
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《从看见孩子开始》读后感
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《教师临场应对实用技巧》 读后感
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探索小学数学课程下“数学理解性学习”的策略
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深度教学
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浅谈数学深度学习下的深度教学 ------以俞正强教授的《平均数》一课为例
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何以解忧，唯有理解，还得深度 —读《数学深度教学的理论和实践》有感
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解读课程标准，走向智慧课堂
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做新一代领路人 ——读新课标有感
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《数学深度教学的理论与实践》读后感
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生命有差异 教育显公平 --读《做一个聪明的教师》有感
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努力让自己成为一位幸福的老师 ----读《幸福比优秀更重要》有感
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