论文简评：

英语学科大观念指学科本体的语言大观念和具有跨学科特点的主题大观念的融合统一 。主题大观念包含在人与自我、人与社会、人与自然三大范畴中，为学生学习语言和探究语言提供语境，并在学习中有机渗透情感、态度和价值观，使其在学习后能够基于主题建构并生成新的认知 。语言大观念指学生在学习和使用语言的过程中感知和体悟的关于语言是如何理解和表达意义的知识结构、方法策略和学习观念。根据英语学科大观念，可以指导学生运用正确的学习策略进行单元学习，树立“教—学—评”一体化育人观念，更好地落实英语学科核心素养 。

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