《古诗词名句扩写》教案
|
资源共享 |
2024-09-25 |
7 |
《喜看稻菽千重浪》教案
|
资源共享 |
2024-09-25 |
8 |
《念奴娇 赤壁怀古》教案
|
资源共享 |
2024-09-25 |
10 |
2023-2024学年第二学期中职高一语文三月份月考试卷
|
资源共享 |
2024-09-25 |
6 |
高一下语文期中考试试卷
|
资源共享 |
2024-09-25 |
7 |
《赤壁赋》教学设计
|
资源共享 |
2024-09-25 |
8 |
《运用之妙,存乎一心》教案
|
资源共享 |
2024-09-25 |
6 |
《阅读教学教什么》读书心得
|
资源共享 |
2024-09-23 |
15 |
《中职语文小说阅读教学研究》读书笔记
|
资源共享 |
2024-09-23 |
9 |
不完美有时就是一种完满 ——读《失落的一角》有感
|
资源共享 |
2024-09-23 |
6 |
《诗意语文——王崧舟语文教育七讲》读后感
|
资源共享 |
2024-09-23 |
6 |
读《阅读照亮教育人生》有感
|
资源共享 |
2024-09-22 |
6 |
《优秀的绵羊》:深入剖析精英教育与个体自我认知的困境
|
资源共享 |
2024-09-22 |
14 |
《〈红楼梦〉整本书阅读课例研究》读后感
|
资源共享 |
2024-09-22 |
6 |
读余映潮《语文教学艺术》有感
|
资源共享 |
2024-09-22 |
6 |
读于漪《岁月如歌》
|
资源共享 |
2024-09-22 |
4 |
在语文的溪流漫溯与凝视 ——读肖培东《语文:深深浅浅之间》有感
|
资源共享 |
2024-09-22 |
6 |
《教师临场应对实用技巧》读书笔记
|
资源共享 |
2024-09-22 |
7 |
逆向设计,追求走向理解的教学 ——读《追求理解的教学设计》有感
|
资源共享 |
2024-09-22 |
5 |
《具身认知-身体如何影响思维和行为》读书笔记
|
资源共享 |
2024-09-22 |
6 |