走进工作室
- 特色强教 质量立校2025-04-06
- 2024年研修计划2024-09-16
- 名师工作室领衔人梅原——部分讲座2023-09-27
- 梅原名师工作室名师介绍——梅原2023-09-22
- 2023年梅原名师工作室研修计划2023-09-22
- 梅原名师工作室及成员介绍2023-09-22
- 梅原名师工作室规章制度2023-09-22
- 梅原名师工作室“土”组成员简介2023-09-20
理论引领
- 多个工作室成员主持的个人课题和学校课题荣获立项、结项2024-09-17
- 基于课堂观察LICC范式的听课实践 —— 以上海牛津6A Healthy eating教学为例2024-09-17
- 指向思维品质培养的初中英语阅读教学课堂观察2024-09-17
- 让小组合作学习走向实效 ———节高中英语语言点教学的课堂观察报告2024-09-17
- 利用课堂观察评析教学活动有效性的实践2024-09-17
- 基于课堂观察的高中英语阅读支架有效性的探究2024-09-17
- B2 Unit4 Extended reading2024-09-17
- 读后续写范文生成技能与迁移教学设计2024-09-17
荣誉馆
