为进一步提升“江阴市毛新薇名师工作室”学员的专业水平，在毛新薇副校长的组织下，全体学员于2月28日19：30-21：00进行了第二期网络研讨活动。本次活动由江苏省小学数学名师工作室主持人，著名特级教师贲友林进行网络直播分享，分享主题为《教师，过怎样的教育生活》。

一段有关“老师，你忙吗？”的问答，拉开了贲老师直播课的序幕。接地气的话题一下子吸引了老师们的目光。是呀，教育生涯怎一个“忙”字了得！贲老师分享了他某一天的“忙碌”，更用网络上的形象图片、权威的调查数据诠释了教师的“忙”。教师的生活为什么会这样“忙”？如果总是“重复昨天的故事”，教师只会觉得疲惫和倦怠。教书是个没完没了的工作，但是只要你愿意花时间和精力再多也不会觉得多。越忙碌，越需要思考。贲老师告诉我们：用思想提升教育生活的品质，就是提醒自己不满足单调的、简单的、重复的生活。

备课和上课哪个更重要？有了思与想的过程，才有思与想的结果。备课是教师最重要的基本功。贲老师用他和学生焦芙蓉的故事，让我们明白：要做一个有故事的人；教育需要童话但不能生活在童话中；教育孩子没有说明书，只有悔过书；唯有真实才是有价值有意义的。纪实+思考，我们只有在实践与思考的互动过程中，才能让自己的已知得到丰富、深化或者修正，追求认识的无限可能。真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。改变一点点，一点点改变。教师真正的生命和生活是你的思想！

听完分享以后，大家思绪万千。纷纷在工作室群里分享听后感受。工作室主持人毛新薇副校长说：“听了我的导师贲特的《教师，过怎样的教育生活》的讲座，感觉像是饱享了一顿精神大餐，给忙碌中慢慢迷失方向的自我以警示，让我在忙碌的工作之流里停下来思考，重新审视教师工作的意义，重建自己的精神宇宙，在行思合一中进入内在的澄明之境。”陈晓旭老师说：“虽隔着屏幕，但也零距离目睹了贲大师的风采。惊喜，惊叹！作为双重身份的贲老师，接地气的语言，道出了我作为一线教师和教师家长的心声。非常喜欢贲老师分享的这么几句话：相信学生，做一个会倾听的老师；动笔纪实，做一个有故事的老师。学会思考，做一个有思想的老师。愿勉励自己，今后的教育生活，越忙碌，越要思考。”吴飞老师说：“对于教学，忙什么？对于教育，盲什么？多思多想，解决忙与盲，且行且思。”缪徐雅老师说：“听完贲特讲座，理一理自己的一天：学校值班，上午听网课、讲座；下午批作业答疑、教研组研讨、阅读；晚上视频讲座并整理，正如贲特说的好忙的一天！宅家的老师似乎每天都要在家长与老师的身份间来回切换，在书房和厨房间来回奔波！好在我能做到忙而不盲，好在我能每天坚持阅读，这就是我的一点点改变！这还不够，如果做到思行互动，有了“肯写”的习惯，岁月的积淀一定会达到毛校所说的“会写”的境界！”

一个半小时的直播，近5万人次的观看，展现了贲友林老师的“特级”风采，更让我们工作室的小伙伴收获满满。贲老师真实的分享，说出了老师们的心声，带领着老师们对自己每天的教育生活扪心自问，深入浅出，破解了教师生活的“忙碌”，重新深刻认识了“思想”。“忙碌”而不“盲目”，“纪实”加上“思考”，做一个有故事的人，做一个有思想的老师。我思故我在，把思想付诸笔头，让“写”把“思”延续与升华，这就是教师的教育生活。思想，让生活与众不同；思想，让生命傲然挺立！且行且思，我们一直在路上……

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