| 标题 | 类目 | 时间 | 阅读 |
|---|---|---|---|
| 潘开英老师《三力课堂教学建议：方式变革，孕育"三力"》讲座资料 | 文章推荐 | 2018-09-25 | 448 |
| 潘开英：以语篇为抓手，培养学生的思维能力 | 文章推荐 | 2018-09-22 | 454 |
| 潘开英：提升参与效度,建设生长课堂 | 文章推荐 | 2018-09-22 | 450 |
| 英美节日文化活动课程的建构与实施 | 在研项目 | 2018-09-21 | 496 |
| 互动合作，全面激发学生的课堂活力 | 在研项目 | 2018-09-21 | 473 |
| 在英语教学中渗透审美教育 | 文章推荐 | 2017-10-10 | 530 |
| 如何撰写案例 | 文章推荐 | 2017-10-10 | 575 |
| 小学英语复习课之我见 | 资源共享 | 2017-10-10 | 581 |
| 打造“三力”课堂，营造幸福人生 | 资源共享 | 2017-10-10 | 606 |
| 小学英语文化教学是什么？教什么？怎么教？ | 资源共享 | 2016-08-17 | 643 |
| 浅谈小学英语工具性与人文性的和谐统一 | 资源共享 | 2016-08-17 | 631 |
| 略谈小学英语教学中的文化意识培养 | 资源共享 | 2016-08-17 | 640 |
| 优化教学设计 提高课堂实效 | 资源共享 | 2016-08-17 | 621 |
| 巧设思训活动，优化语篇教学 | 资源共享 | 2016-08-17 | 596 |
| 对一节比赛课磨课历程的回顾与感悟 | 资源共享 | 2016-08-17 | 594 |
| 历史课怎样开脑洞 | 文章推荐 | 2016-08-17 | 577 |
| 风靡世界的25个教育法则（2） | 文章推荐 | 2016-08-17 | 551 |
| 风靡世界的25个教育法则（1） | 文章推荐 | 2016-08-17 | 588 |
| 看看英语教学的这5大困惑，特级教师怎么破！ | 文章推荐 | 2016-08-17 | 565 |
| 老师如何让“安静”成为孩子们的一种习惯 | 资源共享 | 2016-08-17 | 554 |