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今天怎样做教师——邱婷
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《课程建设与专业建设》读书笔记——朱明峰
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慧谷、慧眼、慧心、慧根：智能时代需要的教育智慧——《智能时代的教育智慧》读后感
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读书笔记：《教育的目的》——怀特海德的智慧之光
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读书笔记：《学会教学：用心育人》——探索教育教学理论的深度与实践
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肖川——《教育的智慧与真情》读书笔记
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《儿童的人格教育》读书笔记——居彤
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《做一个聪明的老师》读书笔记——周嘉明
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读书笔记：《教育漫话》——约翰·洛克
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《活着》的深刻启示——高亚芹
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读书笔记——杜美丽
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读《陶行知教育名著老师读本》有感——常诗卉
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“学、教、做互动”教学模式在教学能力比赛中的应用——转载自华泽科教公众号
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提高教学效果的关键：学情分析，应该不止在“学前”——转载自鲲鱼动漫公众号
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职业教育教改课题如何写文献综述——转载自现代职业教育网
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王燕老师的论文在2023年无锡市教育信息化主题征文活动中获二等奖
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我国《职业教育法》修订的权益趋向与困境回应（转载自《清华大学教育研究》 2023年第5期）
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“草根”教师如何成为“教育学术人”（转载自《教育家》2023年9月刊第2期，作者：黄建初）
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大力弘扬教育家精神丨任勇：教育家精神的“立人”之道（转载自《中国教师》杂志2023年第9期。）
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