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| 教育案例 赏识教育也要因材施教 吴丹蕾 | 资源共享 | 2024-10-23 | 79 |
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| 班会课教案《星辰大海，奏响逐梦之乐》（沈瑶） | 资源共享 | 2024-10-22 | 82 |
| “步步为营”的拔节之路（金安郁） | 资源共享 | 2024-10-22 | 75 |
| 静下来的力量（郝瑜） | 资源共享 | 2024-10-22 | 71 |
| 携手跨过三年级这道坎 | 资源共享 | 2024-10-22 | 71 |
| 情绪汤 心理教案 | 资源共享 | 2024-10-21 | 68 |
| “今天我值日” 教案 | 资源共享 | 2024-10-21 | 73 |
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| 面对陌生人 教案 | 资源共享 | 2024-10-21 | 52 |
| 教育中的爱 教育案例 陆琦琪 | 资源共享 | 2024-10-21 | 49 |
| 启思增智明方向，学习赋能促成长 | 资源共享 | 2024-10-21 | 61 |
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| 观察当下景·换位巧沟通 | 资源共享 | 2024-10-21 | 44 |
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| 怦然心动班心课 | 资源共享 | 2024-09-12 | 35 |