研思沐春风，读写育素养

——梅原名师工作室主题研修培训

为深入推进“迁移英语”在高中英语读写教学中的创新应用，助力人才培养与教师专业成长，3月13日，梅原名师工作室主题研修培训在江苏省江阴高级中学成功举办。本次活动由市教师发展中心高中研训室副主任梅原主持，梅原名师工作室核心成员及全市各校英语教师代表共同参与。

本次研修培训，以迁移英语视域下的课外拓展阅读与写作技能提升为主题。课程研讨环节，江苏省江阴市青阳中学刘永林老师以《妈妈的银行账户》为拓展教材，呈现了一堂以成长为主题的阅读课。刘老师通过深入挖掘教材内涵，巧妙设计教学环节，引导学生从文本中汲取成长的力量。江苏省南菁高级中学王雨茜老师则围绕“主题达成法”，展示了一堂读后续写课。王老师通过精心设计的教学步骤，帮助学生实现从阅读到写作的自然过渡，充分体现了迁移英语的教学理念。两位老师均以教材为基础，深入挖掘教材的深层价值，通过进阶式教学方法，实践并应用迁移理论，真正实现了“用教材教”的目标，有效促进了学生的全面发展。

课后讨论环节，授课教师详细介绍了学情，并阐述了本节课的设计思路和教学目标。听课教师就教学设计和课堂效果进行了深入交流和反馈，对两节课给予了高度评价。大家一致认为，授课教师的教学目标符合学生认知规律，通过实践迁移创新的教学模式，成功解决了教学目标中的关键问题。梅原老师在总结发言中充分肯定了授课教师的深入研究与实践，他指出，两堂课不仅生动诠释了迁移理念与读写课程的有机结合，更为迁移英语课程的进一步开发提供了有力支撑。

本次研讨活动不仅丰富了我市高中英语教师的先进教学理论知识，还显著提升了教师的课堂实际操作能力。活动的成功举办，为我市高中英语教师的专业成长搭建了重要平台，也为我市高中英语教育教学质量的持续提升奠定了坚实基础。未来，我市将继续深化迁移英语在教学中的应用，推动高中英语教育迈向更高水平。