读《好教师是这样炼成的》有感

今年有幸参加余家宇德育名师工作室，成为名师工作室的一员的第一件事就是看书。《好教师是这样炼成的》是教育名家李镇西老师所著，读完此书收益匪浅。

我有了追求的境界“让人们因为有我的存在而感到幸福”，有了成长的目标“五个一（每天上好一堂课，每天找一位学生谈心或书面交流，每天思考一个教育问题或社会问题，每天阅读不少于一万字，每天写一篇教育日记）”，有了人生的定义“成长比名分更重要”。

书中来自全国各地的教育工作者因为各种机遇加入了李老师的“爱心与教育研究会（简称爱研会）”，从迷茫、停滞、醒悟、跟随、学习、提升的历程，成长为一位幸福教育的工作者。

李镇西老师解释“读到自己”，说到读书就是把自己放进书里去，是欣赏，是联想，是共鸣，是审美。解释“读出问题”，认为就是不断地发现问题，是思考，是质疑，是研究，是批判。真正学识渊博的人，不会随时标榜自己博览群书，更不会在谈吐或写作时故意掉书袋。

为了成为一位幸福的教育工作者，在这条路上坚定不移的走下去，我也为自己确定了几条路径。

一、读书一定是进步最好的敲门砖，书里的思想能让我们随着作者一路徜徉，进去笃定退出自省。

二、师父一定是成长最棒的引导者，现学现用能让我们通过实践结合个人特点，走出属于自己的教育特色。

三、反思一定是成长最快的发动机，扪心自问唤醒自己那颗最初的心，越思考越成熟，带领学生应用实践更能事半功倍。

最后愿自己成为一个纯粹的教育工作者，让耳边的闲言碎语少一点，心底的忐忑少一点，步履坚实脚底可以生风，气脉通畅身心可以愉悦。