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潘静婧读《追求理解的教学设计》后有感
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成员教学实绩 |
2022-04-09 |
55 |
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缪晔敏读《儿童立场》有感
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成员教学实绩 |
2022-04-09 |
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康丽《依托导学单，构建数学自 主课堂》 读后感
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成员教学实绩 |
2022-04-09 |
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康丽读《深度教学实操培训手册》有感
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成员教学实绩 |
2022-04-09 |
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黄凤华让数学的种子向阳而生 ——粗读《种子课2.0：如何教对数学课》有感
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成员教学实绩 |
2022-04-09 |
41 |
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李亚楠 读 书 心 得
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成员教学实绩 |
2021-07-06 |
132 |
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李文荣读《有效教学方法》有感
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成员教学实绩 |
2021-07-04 |
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周明读后感
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成员教学实绩 |
2021-07-04 |
150 |
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缪晔敏《好的教育》读后感
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成员教学实绩 |
2021-07-02 |
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缪晔敏江苏教育科学规划课题结题证书
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成员教学实绩 |
2021-07-02 |
132 |
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单烨：知识积累本
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成员教学实绩 |
2021-07-02 |
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吴萍《我的教育人生》读后感
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成员教学实绩 |
2021-07-01 |
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顾华梅读《把光照在“儿童”身上——小学数学学科核心素养的思考》有感
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成员教学实绩 |
2021-07-01 |
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单烨《深度教学》读后感
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成员教学实绩 |
2021-07-01 |
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翟秋琪《数学深度教学的理论与实践》读后感
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成员教学实绩 |
2021-07-01 |
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吴钰镏读张齐华的《我是这样教数学的》有感
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成员教学实绩 |
2021-07-01 |
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黄凤华读《小学数学教育的理论与实践》有感
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成员教学实绩 |
2021-07-01 |
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缪杨华《黄爱华与智慧课堂》阅读感悟
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成员教学实绩 |
2021-06-29 |
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潘静婧读后感：在应用题教学中培养直觉思维
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成员教学实绩 |
2021-06-29 |
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康丽《“先乘后除”可行吗？》案例
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成员教学实绩 |
2021-06-29 |
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