点评分析:一只鸟仔
|
点评分析 |
2023-10-08 |
87 |
点评分析:哦,林中那间小屋
|
点评分析 |
2023-10-08 |
95 |
论文发表2
|
点评分析 |
2022-04-14 |
142 |
论文发表1
|
点评分析 |
2022-04-14 |
135 |
论文获奖——马洁娅获无锡市一等奖
|
点评分析 |
2022-04-12 |
129 |
论文获奖——冯凰获江阴市一等奖
|
点评分析 |
2022-04-12 |
125 |
论文获奖——朱梦舟获无锡市一等奖
|
点评分析 |
2022-04-12 |
171 |
论文获奖——王若旖获江苏省二等奖
|
点评分析 |
2022-04-12 |
126 |
论文获奖——顾博获江阴市二等奖
|
点评分析 |
2022-04-12 |
116 |
论文获奖——奚若菁获无锡市一等奖
|
点评分析 |
2022-04-12 |
117 |
论文获奖——冯凰获无锡市一等奖
|
点评分析 |
2022-04-12 |
145 |
论文获奖——谢凤燕获无锡市一等奖
|
点评分析 |
2022-04-12 |
132 |
论文获奖——李洁获无锡市一等奖
|
点评分析 |
2022-04-12 |
121 |
论文获奖——殷芳华获无锡市一等奖
|
点评分析 |
2022-04-12 |
96 |
《奥运之声》无锡市初中音乐学科大单元教学设计思考点评
|
点评分析 |
2022-04-12 |
120 |
随“心”所“遇”《静悄悄的革命》读后感
|
点评分析 |
2022-04-12 |
145 |
《教育,从看见孩子开始》读书心得
|
点评分析 |
2022-04-12 |
202 |
读《核心素养导向的音乐教学实践探索》有感
|
点评分析 |
2022-04-12 |
287 |
《追求理解的教学设计》读后感——什么是大概念和核心任务
|
点评分析 |
2022-04-12 |
113 |
读《和孩子们聊音乐》有感
|
点评分析 |
2022-04-12 |
106 |