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平行四边形的认识
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确定位置
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《图形的放大和缩小》教学设计
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2021-07-05 |
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徐顺湘名师工作室、时敏吴静名师工作室联合教研活动
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2021-07-03 |
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匡金龙名师工作室、时敏名师工作室联合教研活动
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2021-07-03 |
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“数学实验：义务教育数学学科育人的创新实践”教学研讨
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2021-07-03 |
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“数学实验：义务教育数学学科育人的创新实践”教学研讨
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在研项目 |
2021-07-03 |
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读《我们怎样思维•经验与教育》有感
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2021-07-03 |
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读《一问一世界》有感
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读《给教师的建议》有感
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《跨越断层，走出误区》读书笔记
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再读《游戏改变教育》有感
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读贲友林的《此岸与彼岸》有感
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《让推理能力在探寻知识本源中生长》读书笔记
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《学生视野中的小学数学问题研究》读书心得
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《深度学习的模样》读书心得
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读《教育原来如此美好》有感
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读《平凡的世界》有感
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读贲友林的《此岸与彼岸2》有感
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读《数学深度教学的理论与实践》有感
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