标题 | 类目 | 时间 | 阅读 |
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目标导学模式在英语复习中的运用 | 研究成果获奖 | 2017-10-10 | 456 |
优化阅读活动,发展思维能力 | 研究成果获奖 | 2017-10-10 | 458 |
优化细节设计,发展思维能力 | 研究成果获奖 | 2017-10-10 | 438 |
2016年工作室成员论文获奖情况 | 研究成果获奖 | 2016-12-25 | 565 |
2016年工作室成员论文发表 | 研究成果获奖 | 2016-12-25 | 643 |
2015年蔡铭、蔡爱萍论文发表、获奖 | 研究成果获奖 | 2016-12-25 | 543 |
2014年蔡铭论文获奖 | 研究成果获奖 | 2016-12-25 | 520 |
2014年陈丽华论文获奖 | 研究成果获奖 | 2016-08-18 | 440 |
2016年赵莉花论文发表 | 研究成果获奖 | 2016-08-18 | 452 |
2016年赵莉花论文获奖 | 研究成果获奖 | 2016-08-18 | 456 |
2015年陈卫丹论文获奖 | 研究成果获奖 | 2016-08-18 | 468 |
2015年夏菲论文获奖 | 研究成果获奖 | 2016-08-18 | 447 |
2015年陈艳论文获奖 | 研究成果获奖 | 2016-08-18 | 432 |
2015年赵莉花论文获奖 | 研究成果获奖 | 2016-08-18 | 425 |
2015年李丽论文获奖 | 研究成果获奖 | 2016-08-18 | 428 |
2015年陈卫丹案例发表 | 研究成果获奖 | 2016-08-18 | 439 |
2015年赵莉花论文发表 | 研究成果获奖 | 2016-08-18 | 421 |
2015年薛佩论文发表 | 研究成果获奖 | 2016-08-18 | 400 |
2015年滕宁宁论文发表 | 研究成果获奖 | 2016-08-18 | 406 |
2014年陈卫丹论文发表 | 研究成果获奖 | 2016-08-18 | 396 |