从教这几年，我常常思考“如何当一名好老师？”“怎样让学生喜欢自己的课”等等一系列的问题。在李老师这本书里，我似乎找到了答案。

做最好的老师，首先要做最好的自己。我们也许不是最美丽的，但可以是最可爱的；我们可以不是最聪明的，但可以是最勤奋的；我们可以不是最富有的，但可以是最充实的；我们可以不是最顺利的，但可以是最乐观的。我们要把自己的每一天活出真实，活出精彩，活出意义来！

做最好的老师，是需要有爱心的。教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。作为初中阶段的老师，尤其是班主任，要把孩子当作自己的亲生孩子一样对待，用慈母般的心情去做教育、去关怀每一个班里的孩子。对待后进生，更应该如此。李老师向后进生伸出了温暖的双手，献出了真情和爱心，帮助他们一步步成长。

做最好的老师，要尊重学生的人格。我们应该做到尊重学生的感情，不伤学生的自尊心，有礼貌的对待学生。教师尊重学生是学生进步的外因，学生自尊自强是他们进步的内因。在课堂中，我也一直在践行这一原则，对学生总给与正面评价，正向引导。

做最好的老师，需要我们不断学习，不断更新。学高为师，身正为范。我们需要养成爱读书，爱学习的好习惯，不断的更新、进步。在面对不同的学生、不同的问题时，可以很艺术的、巧妙的化解，成为学生眼中那个想要成为的自己。

陶行知先生曾经说过："你们的教鞭下有瓦特，你们的冷眼里有牛顿，你们的讥笑中有爱迪生。"在今后的人生中，我希望自己能献出自己最大的努力，做学生眼中的好老师，为祖国的教育事业，更多的培养人才！