“双减背景下”的作业设计与实践
2022-04-10
网站类目：专题讲座
活动级别：校级
活动类别：
执教姓名：缪徐雅
所在单位：江阴市峭岐实验小学
执教时间：2022-04-10
执教地点：江阴市峭岐实验小学
执教内容：“双减背景下”的作业设计与实践
参加对象：全校数学老师
一、研究目的
基于现状：作业固式、作用弊端
作出改变：四个“变”
聚焦核心：核心目标、核心知识、核心问题、核心素养
最终目标：爱上作业、爱上数学
二、研究路径
（一）“三力助学”课堂模式下的作业优化设计
探究性作业——助学单探究、数学小实验、生活实践
反思性作业——错题整理、单元知识梳理
评价性作业——好题推荐、互评作业创造性作业——数学小报、数学绘本、数学阅读（小故事、小论文）
（二）课后延时背景下的学科融合作业优化设计
短线的小项目开发
长线的项目化研究
社团课的学科融合