当我刚踏上教师岗位的时候，我认真品读了《给教师的100条建议》和《花开的声音》这两本书。开始，我以为读书会很枯燥，但当我真正打开这两本书，我渐渐入迷了。我终于明白，未来，我将会花一辈子时间来备课，花一辈子时间来教书育人。

在书中，苏霍姆林斯基教会了我很多为人师的方法。其中有几点我印象非常深刻。首先，作为教师，一定要引导学生们观察。看，是学生学习最快速的一种途径，因为，眼睛是最先利用到的感官。尤其对于低年级孩子，观察是最重要的。通过观察，学生不光可以汲取知识，深入下去，还可以明白如何将眼睛看到的知识运用到实际生活中。这对于开发学生的智力，有不小的影响。一个学生优秀与否，重在观察，重在他是否能够注意到别人注意不到的细节。李镇西老师在他所带的班级中，会让他的学生们办石室晨报。看似只是一个简单的锻炼写作的过程，实际上，也是让他的学生们学会观察，学会如何探索生活中发现的点点滴滴，并记录下来。因此，作为教师，我们不光要传输知识给学生，更重要的是，要让学生们学会观察，发现小细节。

当然除了上面我提到的要引导学生观察，苏霍姆林斯基还告诉我们其他很多在教学工作方面的建议。例如，培养学生的学习兴趣，不要让学生害怕学习；新教材在使用前，教师要理解透彻才能教给学生；作为教师，一定要制定自己的教书计划等等。这些满满的“干货”让我们新教师，不会胆怯于教师生涯的初舞台。

在《给教师的100条建议》这本书上，苏霍姆林斯基把整本书分为两个篇章。上篇就是我所说的满满的“干货”，那么下半部分给予我们的就是如何成为一名优秀的教育家。

成为教师很容易，成为一名优秀的教师任重而道远。这需要我们每个教室不断奋进，不断提升自我。或许花个10到20年的不断奋斗，我们可以成为学生、家长、学校口中的优秀教师。然而，想成为一名优秀的教育家却是难上加难，这需要每个教师奋斗一辈子，用一辈子来诠释“教育家”这三个字。教育，不光会教书，育人也是很重要的。老师传道受业解惑，但老师同样是有情感的，这就是为什么，教师这个行业是不能被机器所替代的。从这两本书中，我明白了，教师一定要注重师德培养，关心学生。学生是否热爱学习，有很大一部分取决于教师对学生的态度。教师具有怎样的品质，那么教出来的学生也会具有一样的品德。李镇西老师这本书，看似只是在拼凑学生平时的作文与随笔给我们看，实际上，在很多小故事中，不难发现，学生对于老师的爱，学生对于老师的尊敬。这都是因为，李老师在平时不光教会他们知识，更教育他们为人处世的道理，用满满的爱关心爱护他的所有学生。

所以，读完这两本书后，我告诉自己我将会“备课一辈子”，与此同时，我也会“教育一辈子”。朝着成为一名教育家这个目标而努力奋斗吧！