孩子们学习了升和毫升的知识后，对身边的液体具体有多少毫升很感兴趣。当一些没有标注容量的液体或容器出现时，她会急于想动手试试，到底有多少毫升或多少升。当爸爸带回一瓶饮料，她也会想知道有多少毫升。可是家里能找到的只有一个小的量杯，她会想办法吗？当然!看，一个上下同样粗细的瓶子，倒进小量杯后，剩下的水的高度是整瓶水高度的五分之一，那么剩下的水的容量也是整瓶水的五分之一。这个发现非常重要。许梓怡同学通过这一推论，知道了一瓶饮料有多少毫升。同时还通过这个推论，知道6厘米处的水是3厘米处的2倍，那么倒进脸盆的水也是这样，可以通过测量1升水的高度和脸盆的高度，估测处脸盆的容量大约有多少。

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