常说“老教师遇到新问题”，但我却觉得，我这个老教师遇到的都是“老问题”。最直观的表现就在于：一、上课老一套，没有新意；二、怕写论文，论文质量不高；三、课题屡试不过，越做越错。反思一下自己工作的这近二十年，虽然也取得了一些小成绩，但还是存在以下问题：1、有心学习新的理论与知识，但学得不精；2、输入不多，所以输出不精；3、学习有冲力，但没有持久力。

针对以上情况，结合自我特点，我希望在接下来的三年我能够做到：

1、每学期上一节校级公开课。有条件的话，可以上市级的公开课，或者参加一些市级教学比赛。

2、每三个月读一本教学类书籍，并能做好笔记，并能形成自己的“输出”材料。（具体书籍还请沈老师推荐一下）

3、积极参加各级各类的教学培训或沙龙，聆听专家的教诲，并能与同行进行思维的碰撞。

4、能够申请通过一个个人课题，并能有质量不错的论文发表或获奖。

要完成以上四点，在工作与学习上不仅要有学习的动力，也要有学习的持久力，更要形成自律力。希望工作室与沈老师能够给予我帮助，在适当的时候能够多“问一问”、“逼一逼”、“赶一赶”，让我不掉队。也希望在未来的三年中，我能够评上高级的职称，并能评上“江阴市学科带头人”的称号。