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制度规划

夏琛琛个人发展三年规划

发布日期:2016-08-14 12:36:02     来源:chenxiaoping

江阴市澄江中心幼儿园  夏琛琛

一、 个人简介

本人于1976年1月出生,中学高级教师职称。积极参与课题研究,个人主持无锡市青年教师专项课题研究并顺利结题,先后参与学校无锡市“十五”、“十一五”规划立项课题和负责江苏省“十二五”规划重点课题研究,被吸纳为无锡市教育研究中心“新课程背景下幼儿园课堂教学设计研究”课题组成员,在无锡市第三届幼儿园青年教师专业技能比赛中获“教育研究与实践项目”一等奖,多次在园级、片级、市级公开音乐活动,在全国优秀青年教师示范课中公开一次音乐活动。在本人负责课题研究管理期间,学校被评为江阴市教科研先进集体、江阴市青年教师专项课题优秀组织学校。工作以来,在省级刊物发表论文、教学评析、案例13篇,获奖论文40余篇,先后被评为无锡市第四批教学能手、江阴市先进教育工作者、江阴市首届教科室主任培训班优秀学员,江阴市2011——2012年度优秀教科室主任。

二、 发展目标

能成为陈晓萍名师工作室的一名学员,这是对我的一种鞭策,在这里,我将有机会得到专家和名师的指导,并能与大家交流教育教学方法和理念,在这三年中,我将通过名师引领并结合个人实际,开展教育教学实践和研究,努力学习名师先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,在学习过程中不断总结、提炼,使自己尽快在名师工作室成长起来,努力形成自身的教学风格和特色,提升教育科研能力,争取成为具有终身学习和创新能力的特色教师。为督促自己、努力提高自己的综合素质,使学习目标更加明确,特制定个人三年发展规划:

第一年:

1.积极参加艺术领域的各类培训和学习,在学习中思考,提升。

2.阅读2本以上教育教学专著,认真撰写阅读反思。

3.进行艺术领域的课题研究,撰写一篇具有一定质量的课题论文,投稿或参评。

4.积极完成名师工作室的每一次学习任务,多和导师及同行交流。

5.多观摩一些优秀教师的课堂教学,提高自己的教学设计水平。

第二年:

1.在导师指导下,公开一堂有质量的研讨课。

2.完成一项课题研究成果报告的撰写,争取发表。

3.在导师指导下,给本园教师作艺术领域的相关讲座,有效指导本园教师进行课题研究,和老师们共同成长。

第三年:

不断内化教育教学理论,提升课题研究能力,积累课题研究物化成果,拟出版《提升幼儿艺术表现力的绘本演绎活动》专著。

总之,希望在名师的指引下,在与工作室同行的互助合作下,通过自己的努力能和大家一起携手共进,品位研究的快乐和幸福,成为一名研究型的特色教师,成为能为幼儿终身发展和幸福人生奠基的好老师! 

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