活动目标：

1.了解画面主要情节，理解画面所蕴含的含义、

2.愿意大胆模仿角色之间的对话

3.体验祖孙间亲密无间的互爱之情

活动准备：PPT，一盘花生、盘圆饼干、一包水果糖

活动过程：

一、 导入，引出话题

（一）你们跟奶奶一起住吗？（幼儿有的说有，有的说没有）

（二）有一只小老鼠，它叫吱吱，它也不跟奶奶住在一起。

1.出示ppt1，它就是吱吱，我们和它打个招呼吧！（吱吱你好）

2.吱吱说：嗨，大家好，今天我很开心，因为我要去看奶奶啦，再见。

3.吱吱为什么很开心？

二、进入情景

（一）吱吱走啊走，走啊走，来到了奶奶家门口，大声地喊……（幼儿自由说）

1.它会喊什么呢？（请个别幼儿说，并鼓励他们大胆说，用自己的话说）

2.观看ppt2，吱吱声音很响亮，奶奶听见后急忙来开门，它看见吱吱后非常开心，连忙说：快请进，快请进。

3.师幼表演：现在我是奶奶，谁愿意做我的吱吱看望奶奶呢？（2遍）

（教师用眼神看表演的幼儿，简单交流：现在我的门关着，待会你喊奶奶开门的时候声音要响亮些！）

（二）奶奶给吱吱准备了好多好吃的，猜猜，奶奶会给吱吱准备哪些好吃的呢？（幼儿猜测）

1.观看ppt3：奶奶给吱吱准备的是什么？（一盘花生）

2.教师出示一盘实物花生：这就是奶奶给吱吱准备的花生，（逐一给幼儿看），你们吃过花生吗？花生闻起来怎么样？吃起来怎么样？花生是想想脆脆的，吱吱可喜欢吃啦！

（三）观看PPT4，.除了香香脆脆的花生，奶奶还给吱吱准备了什么（饼干）

1.对，奶奶给吱吱准备了饼干，饼干闻起来……？吃起来……？（出示饼干，幼儿逐一看过），香香甜甜的饼干真好吃。

2.奶奶还为吱吱准备了香喷喷的牛奶，味道真不错。

（四）观看ppt5：吱吱吃着香香脆脆的饼干，嚼着香香甜甜的饼干，喝着香喷喷的牛奶，很高兴。

1.这时候，奶奶在干什么？有没有吃呢？

2.这么多好吃的东西，奶奶为什么不吃呢？（不饿，不舍得）

（奶奶看着吱吱吃比自己还高兴。）

1. 要是奶奶也想吃，你会怎么做呢？

（五）观看ppt6：太阳落山了，吱吱要回家了，走之前，吱吱笑着对奶奶说……

（六）观看ppt7：吱吱走后，奶奶在家干什么？（一个人躺在椅子上，一个人看着窗外，没有人陪伴它，非常地……）

1.什么叫“孤单“？

2.奶奶孤单地躺在椅子上，眼睛看着窗外，她在想什么呢？

3.正当奶奶想着的时候，（咚咚咚），什么声音？

4.是谁来看奶奶了？（幼儿猜测）

（七）观看ppt8，吱吱为什么又回来了？它给奶奶带来了……

（八）观看ppt9，它拿着水果糖，对奶奶说：你也吃点水果糖吧！

（九）观看ppt10，奶奶太高兴了，最后它们怎么样了？

出示水果糖，师幼互动表演，体验相亲相爱的祖孙情。

三、 完整欣赏故事

1.这是一个好听又温暖的故事，名字叫《鼠宝宝看奶奶》，现在我们完整的来欣赏一遍。

2.师小结：我们也要像吱吱那样关心、爱护不住在一起的奶奶，经常去看看它，不让它孤单，好吗？

3.这里有香喷喷的花生、饼干和糖果，我们一起回到教室去分享吧。