包彩娥名师工作室成员职业发展规划——戴拓苏
发布日期：2020-04-02 19:56:16
来源：baocaie123
包彩娥名师工作室成员职业发展规划
一、基本情况
姓名 |
戴拓苏 |
出生年月 |
1985.12 |
性别 |
女 |
工作 时间 |
2009.8 |
任教学科 |
化学 |
职务 |
班主任 高三年级组成员 |
职称 |
一级 |
评定时间 |
2014.5 |
班主任 年限 |
6 |
第一 学历 |
硕士 |
院校专业 |
扬州大学化学专业 |
毕业 时间 |
2009.6 |
第二 学历 |
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院校专业 |
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毕业 时间 |
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教育 格言 |
教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子 |
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综合荣誉 |
江阴市“优秀工作者” |
获得 时间 |
2019.9 |
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德育 荣誉 |
优秀班主任 |
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评定 时间 |
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先进班集体 |
江阴市优秀班集体 |
2017.5 |
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德育“四手” |
江阴市德育新秀 |
2019.12 |
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教学 荣誉 |
教学“四手” |
江阴市教学新秀 |
获得 时间 |
2019.1 |
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教学比赛 |
江阴市教学大比武一等奖 |
多次 |
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科研 成果 |
论文 |
《基于以人为本的高中班级管理模式研究》（《时代教育》，2016年1月） |
评奖或 发表 |
发表 |
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《对网络文化背景下高中德育工作的探索》（《新教育时代》，2017年1月） |
发表 |
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课题 |
无 |
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培训 进修 |
各类班主任跟岗学习以及各类班主任研学培训进修 |
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二、三年发展总目标
职称目标 |
2022年评上高级职称 |
教育理论 学习目标 |
向更高标准的教学称号努力 |
教学工作目标 |
让每个孩子懂得化学的魅力 |
德育工作目标 |
成为优秀班主任 |
特长目标 |
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其它 |
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三、现状分析
1.职业发展的优势与机遇 |
在当前价值观念日趋多元化的社会中，作为一名青年教师，我始终保持着清醒的思考和选择，有着坚定地理想和信念。我时时以一个优秀教师的标准，严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，不怕挑战，不计较个人得失。 |
2.职业发展的不足与挑战 |
主要来自于对学生的教育有时不能做到深入每个孩子的心灵，有时候导致成就感的不足。 |
四、职业发展达成措施
1.树立终身学习的意识 2.增强对日常教育实践的反思 3.了解中学教学的新成果与新视点，明确课程改革的方向，自觉更新知识结构，改革课堂教学模式，灵活教学方法。 4.建立新型师生关系，让课堂更加生动活泼。 |