包彩娥名师工作室成员职业发展规划——张瑞娟
包彩娥名师工作室成员职业发展规划
一、基本情况
姓名 |
张瑞娟 |
出生年月 |
1982年5月 |
性别 |
女 |
工作 时间 |
2007.8 |
任教学科 |
英语 |
职务 |
教务处 副主任 |
职称 |
中学高级 |
评定时间 |
2019年11月 |
班主任 年限 |
6 |
第一 学历 |
本科 |
院校专业 |
郑州大学 商务英语 |
毕业 时间 |
2004年 |
第二 学历 |
硕士研究生 |
院校专业 |
武汉大学外国语言学及应用语言学 |
毕业 时间 |
2007年 |
教育 格言 |
追求轻松平等的课堂,享受教与学的乐趣 |
||||
综合荣誉 |
江阴市优秀教育工作者 |
获得 时间 |
2017 |
||
江阴市优秀共产党员 |
2016 |
||||
江阴市优秀家庭教育指导者 |
2018 |
||||
德育 荣誉 |
优秀班主任 |
无锡市优秀班主任 |
评定 时间 |
2017 |
|
先进班集体 |
无锡市优秀班集体 |
2017 |
|||
德育“四手” |
无锡市德育新秀 |
2019 |
|||
教学 荣誉 |
教学“四手” |
无锡市第七批教学新秀 |
获得 时间 |
2017 |
|
教学比赛 |
江阴市高中全员课型教学大比武高三组一等奖 |
2014 |
|||
科研 成果 |
论文 |
《浅谈班级生涯规划建设》 |
评奖或 发表 |
2015 |
|
《用心凝聚,用爱浇灌》 |
2015 |
||||
《高中英语阅读教学的基础、动力与方法刍议》 |
2018 |
||||
课题 |
参与《“积极教育”校本实践研究》 参与《国家课程校本化行动实施研究》 |
||||
培训 进修 |
2015年9月参加教育部组织的班主任工作技能研修班 2016年4月-5月参加江苏省教育厅“雏雁计划”去加拿大学习交流 |
二、三年发展总目标
职称目标 |
中学高级 6级 |
教育理论 学习目标 |
教育需要“纯正”的教育 |
教学工作目标 |
培养学生创新精神和实践能力 |
德育工作目标 |
以人为本 |
特长目标 |
|
其它 |
|
三、现状分析
1.职业发展的优势与机遇 |
1.在信息高速发展的时代,各类信息汇聚,教师可以充分利用资源整合,从而使教学内容更加丰富和全面。 2.扩大自身知识面的同时,与学生可以教学相长。 |
2.职业发展的不足与挑战 |
1.教育理论支撑不足,需要继续学习并研究。 2.学生情况也在发展,需要进一步提升学生管理水平。 |
四、职业发展达成措施
1.注重理论学习与研究,构建更完善的教育理念和行动指南。 2.加强学生管理技能,并从实践中运用教育教学理念。
|