大班音乐游戏：狐狸和葡萄

1.在感知音乐的基础上，尝试跟随音乐的节奏表现狐狸走路、摘葡萄等动作，感受音乐内容的诙谐有趣。

2.大胆创编与狐狸的对话，体会狐狸吃不到葡萄说葡萄酸的心理。

3.在游戏情境中体验游戏规则，感受音乐游戏的快乐。

活动准备：

《狐狸和葡萄》音乐，幼儿熟悉A段音乐。

活动过程：

一、创编与狐狸的对话

1.  你们听过“狐狸与葡萄”的歌曲吗？那狐狸到底有没有吃到葡萄，最后狐狸说了一句什么话？一起来听一听吧！

2.  你们觉得狐狸说的是真心话吗？

3.  葡萄到底酸不酸？我们连起来，玩个说反话的游戏？

二、感知音乐，表现狐狸走路动作

1． 学习狐狸走路的动作

2． 表现找葡萄动作

3． 体会并创编心理喜欢的动作

4． 完整表演A段

三、表现狐狸摘葡萄的样子

1.  学习摘葡萄的动作

2.  商量葡萄躲避的动作

3.  游戏：狐狸摘葡萄

四、理解规则，完整游戏

1． 加入小鸟，尝试游戏。

2． 完整游戏两遍