欣赏：交响音画《在中亚细亚草原上》

苏少版八年级下册 第六单元“交响时空”

江阴实验中学  缪红蕾

教学目标:

1、对比聆听、视唱乐曲的两个主题，感受乐曲表达的思想情感，想象乐曲描绘的画面。

2、能够对标题音乐感兴趣并愿意主动参与聆听掌握交响音画的概念。

3、能够积极参与实践活动，更好地欣赏作品，了解曲式结构。

教学重点：

启发学生聆听、想象音乐描绘的画面。

教学难点：

分辨视唱两主题，以及分析音乐要素

教材分析：

乐曲展示的就是这样一个广袤荒漠中的画面。开始，小提琴轻轻奏出绵延不绝的持续高音，造成一望无垠辽阔空旷的砂质草原的印象。在这背景下，单簧管吹出一支气息悠长、宽广的俄罗斯曲调，接着圆号移低大六度进行重复，好像是飘荡在草原上的回声。

随后，低音弦乐器用拨奏，表现远处传来隐约可闻负重的马匹和骆驼的笨重步伐声；一支华丽迷人、安详而略带悲戚的东方风格的曲调由英国管富有表情地奏出，刻画了土著行商在草原上前行的形象。

俄罗斯曲调重又响起，并随着调性变换，力度增强，发展成声势洪大的乐队全奏，仿佛俄罗斯军队来到了我们面前。

接着，英国管和大提琴再次奏出东方风格的曲调，小提琴在不同调上重复，而后，便和俄罗斯曲调和谐地交织在一起，象征东方土著行商与俄罗斯军队在草原上相遇。他们在军队的保护下，从容安详地行进在砂质草原上。

教学过程：

一、导入新课

1、初步感受音乐

请聆听:这段音乐描绘的是哪一幅图画，你会想到些什么?

2、出示课题

交响音画《在中亚细亚草原上》 俄 鲍罗丁曲

3、文字介绍

俄国作曲家鲍罗丁先生为了大家更好的欣赏他的作品他也曾用文字来描述“在单调的、黄沙滚滚的中亚细亚草原上，传来罕见的俄罗斯歌曲的曲调，可以听到远处渐渐走近的马匹和骆驼的脚步声，以及悒郁的东方歌调。一队土著行商，从广袤的沙漠中走过，他们在俄罗斯军队的保护下安然无恙地完成了漫长的旅程。商队慢慢地走远了，俄罗斯宁静的歌曲与东方安详的曲调和谐地交织在一起，长久地在草原上回荡，最后消失在远方。”   

4、地理介绍

中亚西亚：亚洲中部地区，以草原、荒漠为主，生活着游牧民族，信奉伊斯兰教，与俄罗斯相邻。

二、分段欣赏“主题一”

1、听辨主题一

请思考：音乐描绘了怎样的草原？你能听出主奏乐器吗？

小提琴奏出绵延不绝的持续高音，造成一望无垠辽阔空旷的砂质草原的印象。在这背景下，单簧管吹出一支气息悠长、宽广的俄罗斯曲调。圆号移低进行重复，好像是飘荡在草原上的回声。

2、唱一唱：

俄罗斯歌曲的旋律常出现四五度跳进，你能找出来吗？

分组模仿单簧管和圆号音色

3、欣赏音乐片段二

提问：下面请大家欣赏音乐片断二，从旋律、音色演奏乐器、节奏、速度、力度去找音乐片段一、二之间区别。

回答：旋律基本相同，力度加强速度加快，旋律由多只单簧管和圆号交替演奏，并增加了伴奏乐器最后旋律变为由木管齐奏、管弦乐队伴奏。

提问：这音乐描绘的是什么呢？还会是草原吗？

威武的俄罗斯卫队士兵及他们越走越近的形象。

小结：相同的旋律我们可通过不的音乐要素来改变它的音乐形象。

三、分段欣赏“主题二”

1、初步感受主题二

请思考：这段旋律带给你怎样的感受？可能是哪个地方的音乐？你能听出主奏乐器吗？

b:一支悒郁的东方歌调由英国管富有表情地奏出，刻画了土著行商在草原上逶迤而行的形象。

2、唱主题并分析主题二旋律特点

精巧的装饰音与三连音及旋律音的级进，引出神秘的抑郁的东方音调仿佛一阿拉伯商队赶着驼队行进在中亚细亚草原上。

3、播放两段演奏主题二的音乐

请思考：找出情绪的变化，听听各乐段是怎样描绘商队行进在中亚西亚草原上的？  b1:土著商队带着迷人的东方歌调走来，脚步逐渐自信；

b2:土著商队大胆地、有说有笑起来了。

四、欣赏连接部

1、聆听并想象音乐形象

请思考：行进在砂质草原上的军队马蹄声和商队驼铃声，又是怎么表现的？

连接部：大提琴与中提琴的拨弦，管乐器的吹奏，表现远处传来马匹和骆驼的脚步声。

2、欣赏音乐并配上动作

五、欣赏两个主题的交融

1、分两小组同时演唱两个主题

提问：两只来自不同国度的队伍来到同一草原将发生什么事情呢？

2、播放音乐

音乐非常清晰两只队伍是和谐相处的。

六、作曲家简介

鲍罗丁不仅是俄国作曲家，还是化学家！年轻是还获得医学博士！他从小就对科学和音乐同时产生浓厚的兴趣。他是“强力五人集团”成员之一，为俄国民族交响乐和室内乐的创作做出了卓越的贡献。

七、全曲欣赏

边欣赏视频边完成曲式结构

八、作品创作背景

1880年为了庆祝亚历三大二世登基25周年俄国准备举行一项庆祝活动--展出一系列以俄罗斯历史为题材的活动画景而用音乐来配合解释内容。鲍罗丁的交响音画《在》就是专门为此而写的。后来活动没有办成但鲍罗丁的这首美妙的乐曲却作为一首独立的作品逐渐获得广泛的传播。1881年夏天当鲍罗丁在魏玛同李斯特重逢时由于李斯特特别喜欢这首作品鲍罗丁便把它题献给了李斯特。并改编为钢琴四手联弹。

九、交响音画的概念

一种自由形式的单乐章的标题交响音乐是以绘画为题材的或者是描写自然风光的交响诗可称为音画、交响画、或交响音画。