“教无止境”，为进一步提升自己，做一名主动、积极健康发展的人民教师。我制定三年工作规划，希望它对自己的专业成长起到监督作用。

一、大环境的发展需要

现代音乐教师应该是教书、科研、管理等多种功能于一身的复合型教师。树立现代学生观。学会以发展的眼光看待每一位学生，相信他们巨大的潜力，努力去探索发掘，在教育教学活动中发扬学生的主体精神，注重师生之间的交流，坚持教学相长，培养学生学习和做人的品性。

二、小环境的发展需求

1、 专业课程发展的理念

按照课程标准的理念，课堂教学模式的改革、探索，课堂教学过程的优化，提高教学质量，重视对学生能力的培养，特别是学生自主学习能力的培养，让学生具有创新意识，不断提高学生的综合素质。注重在音乐教学中的德育渗透，让学生在音乐声中感悟人生的真善美。

2、 个人专业现状分析

作为高中音乐教师，比较熟悉高中音乐教材，对每个知识点、理解比较到位，熟悉每一节课所要达到的目标，并根据学生的情况进行调整教学。关心爱护每一个学生，努力让学生感受到音乐课带来的快乐，培养他们音乐学习的兴趣。然而，我时常感到自身在专业上的不足，特别是教育教学理论水平有待提高。在平时的教育教学工作中，只是对出现的问题从表象上去理解和说明，很难从理论上分析问题产生的原因以及解决问题策略的理论依据和现实意义。在教育研究上缺乏主动性，只有在发生了什么问题才去解决，并未能有意识地从课题研究上学习、思考、实践与反思。教学与科研未有机结合起来，从而使自己在教学中产生的很多问题没有获得足够的理论依据去解决。

三、制定工作计划如下：

1、 注意师德师风的建设，倡导无私奉献的精神。努力向名师学习，在名师的引导下与工作室其他成员合作交流，共同成长，遵守名师工作室管理规则。

2、 在缪老师的引导下，不断学习钻研教育理论，改进教育方法，及时总结教育经验，实现自我成长。每学期研读一本教育教学专著和音乐教育专著，撰写两篇读书心得。三年内每年有一篇论文在市级及以上核心刊物公开发表和获奖，积极参与一项音乐教育专题研究，三年内参与完成一项市级以上科研课题。

3、 提高课堂教学能力，能够灵活运用课件，网络教学，通过多种教学手段激发学生学习音乐的兴趣，让学生在音乐中感受到美的同时也能真正学到知识。

4、 利用课余时间练习声乐、钢琴、古筝等专业，全面提升自身专业水平。

相信在缪老师的指导下，在学员们的帮助下，我一定能完成工作计划。