姓名

谢凤燕

性别

女

出生年月

82.09

 

最高学历

本科

政治面貌

群众

教龄

10年

 

专业技术职称

小学高级

任教学科

音乐

现专业荣誉

江阴市

教学能手

 

 

主要

经历

本人于03年毕业于无锡师范高等专科学校，并于同年参加成人高考，顺利进入南京师范大学学习，于07年毕业于南京师范大学“音乐学”（含音乐教育）专业。2003年8月至今一直工作于江阴市长山中心小学。

 

 

 

 

自我剖析

（优缺点）

 

 

    

参加工作以来，本人辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。我坚信一句话——勤勤恳恳地做，踏踏实实地走！

多年来，我担任学校音乐教研组长和片教研组长的职务。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本。在我的组织下，学校的艺术团队在同行中崭露头角，多次获得江阴市一等奖或无锡市金银奖的好成绩。本人也积极投入教科研研究，市级个人专项课题《小学低年级音乐课堂有效提问的研究》于2011年顺利结题。

当然，我还存在着许多不足，如：科研意识有待增强，科研能力也有待进一步的提高。平时教学中，想法、创意虽然很多，但不能及时实践、整理、反思，形成科研成果。专业技能也有待保持、提高。在繁忙的教学工作中，往往忽视自身的专业技能，自工作以来，疏忽了声乐、钢琴的练习。另外，教学中没有形成自身的特色和风格，缺乏系统的规划。

希望在工作室<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />缪老师的引领下，能更清晰地了解音乐教学领域最新、最前沿的信息，通过导师的引导和自身的努力及同行之间的交流，迅速成长和提高。在教科研方面，愿能得到导师的悉心指导，把自己教学实践中的所思、所为、所得转化为高质量的论文或教科研成果。

 

 

 

 

     规

划

目

标

及

具

体

措

施

 

1．终身学习，不断进取。

抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。进一步加强教育理论和2011版音乐新课标的学习，多思考，勤实践，把握学科动态，不断提高自身专业素养，做一名学习型教师。课余时间多读音乐教育书籍，增加自己的理论水平；每天抽取半小时至一小时的时间练习自己的专业技能；多参加音乐教师的研讨会、教学交流会。

2．立足课堂，扎实研究。

在平凡的教学中探索、锤炼，做一名在教学上有建树的音乐教师。积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，常写教学反思，丰富自身的专业技能和专业知识；提高自身的音乐素养。不断地积累一些上课的经验教训，勤写随笔，以便自己在总结工作中或者写论文、个案时有资料。积极投入集体和个人课题的研究，认真撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。

3．专业成长，职业规划。

争取在三年内评上“江阴市学科带头人”或“无锡市教学能手”；在职称评定方面，争取五年内评上“小中高”。