一、              阅读书目

（一）经典阅读之感性类

《人间草木》汪曾祺

《缘缘堂随笔》丰子恺

《左手的掌纹》余光中

《象牙戒指》石评梅

《以箭为翅》简嫃

《陆蠡散文选集》余秋雨

《文化苦旅》余秋雨

《一一风荷举》张晓风

《国学讲坛》张晓风

《人生不需要太多行李》林夕

《让高贵与高贵相遇》鲍尔吉 原野

《风中的莲花》雪小禅

（二）经典阅读之理性类

《哲学与人生》傅佩荣

《鲍鹏山新读诸子百家》鲍鹏山

《中国人的心灵》鲍鹏山

《野火集》龙应台

《目送》龙应台

《思维的乐趣》王小波

《精神明亮的人》王开岭

《人生哲思录》周国平

《病隙碎笔》史铁生

《成年礼》筱敏

《耻辱者手记》摩罗

《火与冰》余杰

《思想国》熊培云

《旷代的忧伤》林贤治

《这个世界的魂》徐迅雷

（三）时评文阅读

“作文合唱团”之《大家》《争议》《名人》《明理》

张鸣、时寒冰、杨早、人民日报评论、南方周末时评（讲义编制）

二、              阅读方式

1，摘录+点评：学生自备摘录本，定期批阅。

2，批注式阅读：讲义印制，统一阅读课，收阅。

3，课外自由阅读：写《我的阅读本》，完成整部书的阅读、内容概括、读后感撰写。

三、              阅读评价

1，  批阅并定期表扬展示。

2，  读书交流，并适当评奖。

3，  小组合作完成专题研究成果报告，并评比。