井外方觉天地大，山颠才晓自身微。虽是隔着屏幕聆听本次优秀课例的展示活动，但依然让人非常震撼，收获颇丰。听完多节优秀课例，让我印象最为深刻的是以“冰芯”为素材的《极地地区》这一课，这节课让我对“优秀课例”有了新的认识。何为“优秀”课例？“优秀”在于真实的教学设计。这节课以“冰芯”创设真实情境，巧妙设计“冰雪白”、“中国红”、“极地绿”三块内容，把冰天雪地的冷以中国式的浪漫温暖呈现，怎一个“妙”字了得！“优秀”在于有深度的课堂活动。这节课最精彩的地方是学生观察“冰芯”，置身其中，真实体验科学考察的过程。整个实验过程，学生自觉激活生活和学习经验，像专家一样“科考”冰芯，了解极地科考的重要性，这不仅是知识性的获得，更是情感价值观的升华，学科育人价值体现得淋漓尽致。“优秀”还在于有温度的仪式感。这节课有两个非常触动我的地方，其一是“授冰仪式”，二是“邮寄明信片”，这两个环节仪式感满满，也让课堂氛围如波浪一样高潮迭起。总而言之，一堂优秀的课例，需要认真揣摩每一个环节、每一个细节，甚至每一句话，要有高度、深度，但也要有温度！学而不缀，行将致远，怀着一颗学习的心，继续坚持下去