一、基本信息

姓名

刘盈智

出生年月

1997.04.16

工作单位

江阴市礼延实验学校

职务

无

职称/评审时间

未评聘

学术称号/

评审时间

任职时间

2年

学历

硕士

二、自我评价分析

对个人工作经历和专业发展状况如理论基础、研究方向、自我优势、发展短板等方面进行评价和陈述。

本人工作两年时间，一直对文言文的教学比较感兴趣，也有相关的理论基础。

（一）自我优势

1.在教学工作中，能够接受新的思想和理念，并将此带入课堂中。教学积极性高，和学生交流比较有耐心。

2.善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学。

3.能积极参与各类教育教学活动，开阔视野。善于反思，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果。

（二）发展短板

1.由于欠缺经验，目前个人教学风格不明显，缺乏独立的教学能力。

2.对新的教学理念转换较慢。由于担任班主任工作，有时在语文教学方面所花时间不足。

三、自我研修规划和实施策略

从理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面进行总体目标规划和实施路径梳理。

目前我还是一名新手教师，需要名师的引领开展教育教学实践和研究。“路漫漫其修远兮，吾将奋然而求索”，首先在理论方面，我要多阅读相关书籍，例如王荣生教授的《散文教学教什么》等等，多阅读、撰写学科论文。在教学艺术的发展上，多听课、听好课是必须要做的。没有完美的一节课，听完课后需要有自己的思考，争取在名师的指导下，形成自己独特的教学风格。

能够加入名师工作室，是自己专业发展的幸运，更是教师初心使命的坚定。争取通过这三年名师工作室的学习，能够提高自己的科研水平，促进专业长足发展，站稳三尺讲台。

四、分年度目标和预期成果

2023

下半年

扎实课堂教学，上好每一节课。

阅读一本语文教学相关的书籍《名作细读》

继续参与课题研究

2024

全年度

 写好一篇和课题研究相关的教育论文，结合自身教育教学经验，积极动笔，撰写一篇论文或心得体会，争取发表。

 上好一节公开课

 继续阅读语文教学相关书籍

2025年全年度

1-2节有质量的展示课，并认真做好课后反思

积极参加各类科研活动。参与观课，评课后，注重自身实践、反思和总结，拓宽自己的教学思路。

除教育类书籍外，增加案例、课例的阅读参考。结合实践完成一篇论文并争取发表。

2026年

上半年

继续专业学习，争取每完成一篇教学日志

积极参加各项比赛

争取能够评好一级职称