江阴中专高新校区陆叶

      《拿来主义》是一篇比较老的文章，有关文章的教学设计也是林林总总，参差不齐。有些设计固化了很多语文老师的教学模式。卢、周二位老师的这个设计巧妙而新颖，将整个教学过程用四个环环相因的情境串联起来，没有像以往一样就文论文、就事论事，而是纵横勾连，尽量做到贴近生活，贴近学生。这有利于激发学生的学习动机，调动课堂氛围。板书的设计在设计中也是一个亮点，逐一击破了教学难点，给一线教师的教学提供了可参考的范本。