2016.9—2017.10教学论文发表一览表
2017-10-10
网站类目：研究成果获奖
姓名：
所在单位：江阴市澄江中心小学
获奖类别：
获奖级别：国家级
获奖等级：
获奖时间：2017-10-10
评比部门：
发表刊物：
刊物级别：国家级
发表时间：2017-10-10
| 2016.9—2017.7论文发表一览表 | ||||
| 序号 | 姓名 | 题目 | 发表刊物 | 时间 |
| 1 | 周亚美 | 微创教材 启迪智慧 | 《小学教学参考》 | 2016.12 |
| 2 | 杨敏霞 | 追出精彩一片 | 《基础教育课程》 | 2017.1 |
| 3 | 时敏 | 追梦与筑路（卷首语） | 《江阴教育》 | 2016.6 |
| 4 | 时敏 | 情趣课堂教学行为改进策略 | 《上海教育科研》 | 2016.1 |
| 5 | 时敏 | 以“微项目学习”的方式——以《三角形的高》一课为例 | 《教育研究与评论》 | 2017.1 |
| 6 | 时敏 | 为儿童建构充满情趣的课程 | 《基础教育课程》 | 2017.1 |
| 7 | 时敏 | 以“微项目学习”的方式——以《三角形的高》一课为例 | 人大复印资料《小学数学教与学》 | 2017.6 |
| 8 | 时敏 | 情趣教学：为“三力”课堂注脚 | 《江阴教育》 | 2017.3 |
| 9 | 吴静 | 捕捉教学灵感，点亮数学课堂 | 《江苏教育》 | 2016.9 |
| 10 | 吴静 | 小学数学实验教学的问题与对策——以“图形与几何”领域为例 | 《教育研究与评论》 | 2017.2 |
| 11 | 吴静 | 几何概念的数学教学 | 《小学数学教育》 | 2017.6 |
| 12 | 吴静 | 数学实验：让几何概念的理解更深刻 | 《江苏教育研究》 | 2017.8 |
| 13 | 吴静 | 几何概念：让智慧在活动中生长 | 人大复印资料《小学数学教学》 | 2017.5 |
| 14 | 吴静 | 优化声像呈示，打造情趣课堂 | 《基础教育课程》 | 2017.1 |