姓名

邹丽

性别

女

出生年月

1988.1

学历

大学本科

教龄

10

班主任（德育）工作时间

10

个人德育专业发展现状分析

已获成绩：

所任教班级两次获江阴市先进学生集体；多篇论文在无锡市获奖；多篇论文发表在教育期刊上。

发展优势：

1、工作积极认真、热爱学生、责任心强，有一颗不断追求上进的心。

2、能够以充沛的精力、严谨的治学态度、生动形象的体态投入到教学活动之中。

3、接受新事物能力较强，善于观察、勇于实践，并已初步养成在实践中思考的习惯。

发展瓶颈：

教学设计浮于表面的形式化运用，还需汲取更多的教育学理论。还需进一步确定个人教学风格。教科研方面经验缺乏，还需不断积累加强学习，继续深入、长期的研究。

个人德育专业

发展目标

学习目标：

完善优化课堂教学，形成个人教学特色。

工作目标：

认真研读理论专著，多思多想多写。

科研目标：

积极参加课题研究，提高自身科研能力。

专业荣誉目标：

积极参评江阴市德育新秀。

阶段

措施

1、完善优化课堂教学，形成个人教学特色。积极参加听课、评课活动和现场课堂教学，总结提炼教学中的有效做法，形成教学特色。

2、认真研读理论专著，多思多想多写。坚持每日一小思，每月一反思，每课一小结。

3、积极参加课题研究，提高自身科研能力。认真阅读教育教学专著，每学期至少撰写一篇教育教学论文，并力争发表获获奖。