|
绘就发展的“幸福底色” ——从十八洞脱贫看以人民为中心的科学内涵
|
资源共享 |
2023-10-08 |
55 |
|
《尊重知识产权》教学设计
|
资源共享 |
2023-10-08 |
58 |
|
多重视野中的大中小学思政课一体化建设及其突破
|
文章推荐 |
2023-10-08 |
61 |
|
杨晓慧、弓昭民：新时代推进大中小学思想政治教育一体化建设
|
文章推荐 |
2023-10-08 |
59 |
|
大中小学思政课一体化协同育人的五维进路
|
文章推荐 |
2023-10-08 |
53 |
|
【探索】张晓东：大中小学思政课一体化的几个基本问题
|
文章推荐 |
2023-10-08 |
45 |
|
冀沁珍、张成尧：新时代大中小学思政课一体化建设的推进路径
|
文章推荐 |
2023-10-08 |
47 |
|
冀沁珍、张成尧：新时代大中小学思政课一体化建设的推进路径
|
文章推荐 |
2023-10-08 |
45 |
|
新时代大中小学课程思政一体化的内涵、难点及优化路径
|
文章推荐 |
2023-10-08 |
44 |
|
高三政治选择练习
|
资源共享 |
2023-09-30 |
48 |
|
小学道德与法治学科微项目学习活动设计与实施研究
|
文章推荐 |
2023-09-30 |
58 |
|
主题活动探究式教学在道德与法治教学中的应用
|
文章推荐 |
2023-09-25 |
56 |
|
启点适应：小学入学教育的价值旨归和实践路径——以“校园生活”主题为例
|
文章推荐 |
2023-09-25 |
71 |