【推荐理由】绘本，作为一种文学形式，作为丰富的教育教学资源，绘本像一座资源宝库，为教育教学带来无限精彩。

 绘本教学化解读、教学问题及评价

绘本，作为一种文学形式，作为丰富的教育教学资源，绘本像一座资源宝库，为教育教学带来无限精彩。

2019年8月，《江苏教育》推出暑期专刊，用一整本杂志的容量来探讨绘本，呈现当下小学阶段绘本使用情况，展现专家学者对绘本使用实践的思考，一线教师的绘本教学实践探索等。同时，围绕绘本使用实践中的问题进行了圆桌讨论。

《江苏教育》特邀了江苏省英语特级教师黄慧老师、江苏省语文特级教师高子阳老师、江苏省英语特级教师严咏梅老师参加了圆桌讨论。

探讨问题如下：

问题一：如何对绘本进行教学化解读？

问题二：当下绘本教学存在哪些问题，面对这些问题，我们又该怎么办呢？

问题三：我们不仅要关注绘本如何教，更要确定教的怎么样。那么，绘本教学应当发挥什么样的作用，又如何确定其作用得以发挥了呢？

下面就讨论的内容与大家一起分享。

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