2023年5月以来，余家宇德育名师工作室按照江阴市教育局《关于开展第三批江阴市中小学名师工作室和首批江阴市名校长工作室建设工作的通知》文件要求，在市教育局德育科指导下，全体成员积极开展线上线下的理论学习、读书研讨、德育实践和交流展示等活动，专业理论修养与专业技能不断提升。现将工作简单总结如下：

一、定计划，谋划三年工作室的发展

结合本工作室特点，紧扣名师培养途径方法等核心问题，围绕人才培养、项目培植、特色培育等有重点地制定《余家宇德育名师工作室三年规划》。规划以中小学班级文化建设研究为重点，确定发展目标。以提高班级用学校德育管理水平、促进教师德育专业成长为主线，充分发挥工作室团队研究实践与示范引领的作用，把工作室建设成为江阴市班级文化建设的研究中心，德育优秀班主任、优秀德育工作者的成长中心、培训中心。产生一批德育研究成果，通过成果辐射影响、带动全市班级文化建设，为我市班级文化研究与实践做出新的贡献。

二、定规矩，保障工作室规范运行

围绕发挥江阴市德育名师工作室的引领作用，建设爱学习型、智慧型、行动型的工作室团队这一目标，保障工作室规范有序地开展德育研究实践工作，提升团队成员的专业化能力，示范引领，带动辐射，制订本工作室系列规章制度：会议制度、学习制度、研修制度、科研制度、送教帮扶制度、作息发布与管理制度等。

三、选成员，关注青年教师专业成长

根据教育局有关规定，余家宇名师工作室对申请加入的老师进行了遴选。遴

选政按照治素质过硬，上进心强，爱岗敬业，勤于探索，有一定的理论水平、较扎实的业务功底、较突出的教育教学业绩、较强的教育科研能力和较好的发展潜质的条件进行。同时也兼顾到学校和成员的实际情况，适当作出调整。最终选拔了26名工作室成员。其中本校16名，外校十名。

“学期一集训”即每学期集中开展不少于两次的学习、培训。2023年7月3日，本工作室在敔山湾实验学校集中开展了为期一天的培训、学习与交流研讨活动。工作室核心成员张海蓉、邵燕分别为大家作了一场专题讲座，从心理教育和班队会的设计方面给大家针对性的指导。现场讲座都是干货满满。随后大家结合自身一学期的学习与实践展开交流互动，氛围非常热烈，培训成效显著。

四、拿起书，深入加强德育理论学习

今年以来，本工作室继续要求成员每学期至少读1本以上教育理论书籍，并且要有读书笔记、心得或感悟。同时要求成员多阅读德育相关杂志期刊和官方网站、微信公众号等。阅读、收集10篇高质量德育专题论文，并以书面形式交流学习体会。导师也经常通过QQ群等推送优秀、可借鉴的德育文章，涉及德育的新闻、评论等，以引导成员关注社会与教育热点，提升理论修养与思想水平。

五、走出去，拓展外部资源开阔眼界

2023年12月5日，江阴市余家宇德育名师工作室全体成员走进无锡市石塘湾中心小学迎来了开展了一次工作室联合活动。石塘湾中心的朱莉副校长陪同老师们参观了学校的葑溪耕学园。种植区、景观带、试验田、动物园……一个个充满生机的区域让大家啧啧称赞。朱校长还结合各个区域向老师们介绍了耕学园里丰富的学生劳动实践，展现了学校的劳动教育特色。工作室成员重点学习了该校江苏省中小学生第二批品格提升工程项目《“快乐劳动者”叙事成长行动》。活动中，大家思维碰撞，心怀愿景，在立德树人的教育征途上走得更远。

2024年6月10日，江阴市余家宇德育名师工作室全体成员来到了美丽的无锡江南中学新城校区，参加无锡市殷余忠德育名师工作室联合研修活动。无锡市德育带头人殷余忠校长为我们带来了讲座《基于儿童成长视角的教育惩戒的裁量基准与案例解读》。下午，余家宇校长从中国传统文化的角度，为我们带来了题为《儒家文化在新时代班级管理中的运用》的讲座，强调，新时代背景下的教育观并不与传统文化相背离，我们应该汲取传统文化的营养，更好地适应新时代的要求，真正做到自立立人，修已达人。

通过“走出去”的学习研讨活动，工作室成员开阔了眼界，丰富了见闻，增广了学识，提升了自我。

六、做起来，问题导向交流研讨促实践

去年以来，工作室以中小学班级文化建设研究为重点，以促进教师德育专业成长、提高班级管理水平为主线，充分发挥工作室团队研究实践与示范引领的作用，努力把工作室建设成为班级文化建设的研究中心，德育优秀班主任、优秀德育工作者的成长中心、培训中心。工作中，老师们以班级管理、学校德育管理中遇到的问题为导向，以提升德育能力为目标同，不断研究、实践，归纳成功经验。本工作室采用“每周一问答”的形式，让成员针对工作中遇到的情况在线上提出问题，然后大家一起想办法，在线上提出解决方案，并在此基础上形成案例分析。“每月一交流”是针对一个月中的德育问题或德育热点，大家进行交流讨论，展开头脑风暴，进行思维碰撞，激发思想活力。

七、上舞台，展示活动助力学校

为充分发挥工作室团队研究实践与示范引领的作用，努力把工作室建设成为班级文化建设的研究中心，德育优秀班主任、优秀德育工作者的成长中心、培训中心，本工作室老师们不断研究、实践，归纳成功经验，并且向校内外展示。

2023年5月9日，余家宇名师工作室在敔山湾实验学校承办了江阴市“润心铸魂 江阴德育在行动”主题班会暨防欺凌教育现场展示观摩活动。王凤琴、张晶晶、吴丹蕾、沈  瑶、周莉萍等五位老师在活动中通过一节主题班会，展示了各自的研究、实践成果，得到了参会专家与领导的好评与赞扬。

6月5日下午，江阴市余家宇名师工作室成员齐聚江阴市徐霞客中学，开展主题班会交流研讨活动。徐霞客中学陆宝平副校长、德育处余莉莉主任和全体班主任全程参与了此次研讨，参与研讨的还有徐霞客镇兄弟学校的相关老师。工作室成员要塞中学陆䧎老师执教《怦然心动》。陆老师从学生实际生活出发，选择了青春期教育中一块难啃的骨头——异性交往为教学内容。敔山湾实验学校刘普庆老师执教《“鸭梨”变“冻梨”》。 通过“何为压力”、“何来压力”、“何待压力”、“何化压力”四个环节，引导学生自审压力，正确看待生活中、学习中的压力，并学会转化压力。

八、收进来，专业成长荣誉纷至沓来

去年以来，工作室成员在做好本职工作的前提下，积极参加德育类各种比赛、展示活动等，取得了众多荣誉。工作室成员有6人次获得市级德育荣誉，5人次受到市级行政表彰，6人次德育类比赛奖项。德育科研方面，团队成员结合自身德育实际和研究方向进行实践研修，坚持撰写德育反思、案例或教育随笔、叙事等，网上交流、探讨，分享智慧。一年中，多篇德育类论文在无锡市级以上刊物发表或获省、市二等奖以上。

九、辐射开，导师、成员多次应邀外出讲座、上课

去年以来，导师余家宇先后为顾山小学、西石桥小学、璜塘中学、璜塘小学、祝塘二中等为老师或家长做德育主题讲座，并多次承担甘肃省酒泉市教师跟岗培训任务等。工作室成员张晶晶、周莉萍、周春勇也多次外出做讲座或上示范课，并应邀承担全市班主任基本功大赛的指导老师，多次辅导江阴市级的选手，为市级备赛做出了贡献。