田露——2023-2024学年度袁君亚名师工作室个人规划达成度分析 2024-09-22
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2023-2024学年度袁君亚名师工作室个人规划达成度分析

江苏省江阴高级中学 田露

类别

已完成

未完成

课题与论文

《基于提高学生内驱力的化学教学策略研究》获江阴高级中学青年教师课题评比二等奖;

争取发表一篇论文,课题后续就没有继续进行了,课题也要积极开展。

教学与讲座

2023年江苏省江阴高级中学高一军训期间开设了高中化学学法指导讲座,受到一致好评;

2023.6.19日江阴高中省级精品课题及“四有”好教师团队建设研讨活动中,开设了一节《诸君何不乘风起,扶摇直上九万里-直达宇宙的太空天梯》的协同展示课,受到了专家团队和与会教师的一致好评;

2024年江苏省江阴高级中学青年教师学科协同教学设计比赛中获一等奖;

《化学反应速率的影响因素》在2023年“领航杯”江苏省信息化教学优质课大赛无锡市选拔赛暨无锡市“智慧课堂”展评活动中荣获二等奖。

今后要多参加市级的教学比赛

阅读与荣誉提升

2023年江阴高中悦读·阅美书香校园活动中荣获优秀读书心得比赛三等奖

阅读了:《化学教学》

专业书籍上阅读量不够

待阅读《高中化学核心素养的建构视角》

《化学教学设计与技能实践》

思考与分析

作为一名青年教师,加入名师工作室无疑为我的专业成长提供了宝贵的机遇和广阔的平台。我积极参加工作室组织的各种活动,通过与名师及其他成员的交流互动,拓宽了教学视野,学习到了先进的教育理念和教学方法。但目前在课题与论文写作这一领域进展较为缓慢,缺乏系统的写作规划和深入的研究思考,在日常教学中,虽有一些感悟和经验,但未能及时整理成高质量的论文。

为改进现状,我将加强论文写作,制定详细的论文写作计划,定期确定研究主题,深入挖掘教学中的问题和经验,结合教育理论进行分析和总结。同时,我将提升教学能力,深入研究教材、学习先进方法、加强课堂管理、关注学生差异;树立竞争意识,勇敢挑战自我,积极参加各类教学比赛和评比活动。在名师工作室的引领下,我相信自己能取得进步。我会以饱满热情提升专业素养,为学生成长贡献力量,同时在工作室中发挥更大作用,推动工作室发展,为教育事业添砖加瓦。

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