第3单元 地转偏向力及其影响

【课标要求】

    结合实例，说明地球运动的地理意义。

【学习目标】

1.通过分析崇明岛和牛轭湖的形成过程，掌握地转偏向力的规律及其对河流的影响，提高学生分析问题并解决实际问题的能力。

2.通过分析北印度洋风向、洋流、海水涡流的形成原因，理解北印度洋季风环流的成因，培养地理实践力和综合思维等学科素养。

3.通过分析气旋、反气旋形成及运动特点，台风路径中形成的危险半圆，认识地转偏向力对人类活动的影响，培养人地协调观素养。

【评价目标】

【学习过程】

【自主学习】

沿地表水平运动物体的运动方向的偏转

1.偏转规律

北半球向____偏转，南半球向____偏转，赤道上____偏转。

2.地转偏向力

促使物体水平运动方向产生____的力。地转偏向力只改变水平运动物体的运动____，不影响其速度。

3.地转偏向力的应用

河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，北半球河流冲蚀____岸，在____岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于____岸，聚落、挖沙场宜选在____岸。

【合作探究】

任务一：地转偏向力与河流

材料一：河口三角洲是河流与潮流共同作用的结果，地转偏向力在河口三角洲的形成和演变过程中起着重要的作用。通过对长江三角洲的研究发现，长江从上游带来的泥沙，首先在喇叭形的海湾形成水下浅滩，然后在涨潮潮流作用下切割水下浅滩，并在涨潮潮流与落潮潮流的影响下逐渐形成长江北支流和长江南支流，崇明岛等河口岛屿在此作用下不断生长和扩大，并形成长江三角洲。据推测，在没有人为的干预下，随着北支流不断增长，崇明岛将从西北部（北支流入口处）向东逐渐与北岸连接。下图示意崇明岛的地理位置。

材料二：位于江汉平原的天鹅洲长江故道（改道的旧河道），因长江干流河道摆荡，侧蚀强烈，自然裁弯取直形成。天鹅洲故道原有连通道与长江通流。1989年后因修建沿江大堤，仅每年汛期长江水才会通过连接通道流入故道。天鹅洲故道周边农业发达。

问题1：崇明岛是如何形成的？崇明岛北岸河道狭窄，南岸河道宽阔，为什么？

问题2：天鹅洲长江故道（牛轭湖）是如何形成的？为什么在长江北岸修建沿江大堤？

任务二：地转偏向力与风向、洋流

材料：索马里半岛呈三角形向非洲东北突出，东濒阿拉伯海，北临亚丁湾，是非洲最大的半岛。夏季受盛行风影响，索马里半岛附近海域鱼类资源丰富，形成渔场，但海上多大雾，影响海洋航行。下图示意北印度洋夏季洋流分布。

问题1：北印度洋地区的夏季风是什么风向？又是如何形成的呢？

问题2：夏季，北印度洋季风洋流流向是怎么形成的？

问题3：说明夏季索马里半岛海域渔业资源丰富的原因。

任务三：地转偏向力与海水涡流

材料：中尺度涡是海洋中的一种涡流，一般直径100～300千米，寿命2～10个月，是世界海洋动能的主要储存库。中尺度涡很像大气中的气旋和反气旋，因此分为气旋涡和反气旋涡两类。西北太平洋尤其是黑潮延伸区和副热带逆流区，中尺度涡数量较多。下图示意西北太平洋中尺度涡的产生位置。

问题1：简述气旋涡与反气旋涡的分布特点，并说明理由。

问题2：图示海域气旋涡呈_____旋转，反气旋涡呈_____旋转。

任务四：地转偏向力与气旋、反气旋

材料：下左图为某日登陆华南地区的台风移动路径图，下右图为该台风在M处影响范围的分区图。