2024年，工作室将以《义务教育英语新课标（2022年版）》为指导，强化“搭平台、促成长、广辐射”工作宗旨，遵循名师成长的规律，坚持理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用想结合、反思与提升相结合的原则，关注对学科理念和教学本质的研究，深入探讨教学规律和学习规律，进一步转变教学方式，促进教师教学能力提升。
      围绕课题、以专题研讨为抓手，以评价为重心，站位绘本阅读教学和语法教学，侧重研究教学评一体化，引导成员在教学实践中锤炼，深入解读课标，钻研教材，研读绘本，提升他们的教学设计能力，教学实施能力和作业设计能力，以此促进工作室团队专业发展，并在全市小学英语改革、教育科研等方面起到示范、引领、指导的作用。