行而不辍，“研”途花开

2024时光盛启，璀璨迎新。为进一步强化迁移英语理念，系列化推进“迁移视角”下各类课型的实践与应用，纵深化推动高三英语一轮语法复习方式变革， 2024年1月9日“迁移视角下的江阴市高三英语一轮语法复习专题培训”暨“夏涵冰、梅原、张珍名师工作室联盟序列研修培训”活动在江苏省江阴长泾中学举行。夏涵冰名师工作室全体成员、梅原和张珍名师工作室部分成员及江苏省江阴长泾中学、江阴市华士高级中学、江阴市祝塘中学全体英语教师共九十余人参与了此次活动。

课堂研讨环节。江阴市澄西高级中学戚跃进、江苏省江阴长泾中学赵芝萍分别进行了《迁移视角下的定语从句专项复习》与《迁移视角下的非谓语动词专项复习》两节研讨课。他们以“迁移”为出发点巧妙设置语境，紧密联系高考考点，突出语法重点难点，通过丰富的课堂活动充分调动学生学习积极性，让学生们不断习得和使用英语，提高综合运用语言的能力。与此同时，夏涵冰名师工作室成员从目标达成、教学活动、学生表现三方面认真仔细观察课堂并详细记录。

评课议课环节。戚跃进和赵芝萍老师分享了她们制定教学目标和教学设计过程，并对自己的课堂进行总结反思。夏涵冰名师工作室成员反馈课堂观察结果，他们一致认为两位老师通过迁移，设置了真实情境，搭建了有效支架，课堂目标达成度高，教学活动丰富，学生积极主动性强，真正实现了英语三维语法观“形式-意义-使用”融合。市教师发展中心高中研训室副主任、市高中英语教研员梅原和江苏省江阴长泾中学夏涵冰对这两节课做了精彩点评，他们既肯定了两位老师在实现“迁移进阶”中的成功尝试之处，也提出语法复习课必须思考语法复习的语法点和呈现方式，重视在整堂课中贯穿“迁移”理念，帮助学生实现进阶。

主题说课环节。江苏省南菁高级中学王雨茜、陈茜尧两位老师进行了《迁移视角下的非谓语动词专项复习》、《迁移视角下的定语从句专项复习》的课例说课。她们的迁移目标清晰、迁移结构完整，迁移环节紧凑，突出了“学生为主体”的教学理念，给在场老师们带来了很多启发。

专家讲座环节。市教师发展中心高中研训室副主任、市高中英语教研员梅原做了《基于三维动态语法观的语法专项复习课迁移设计与实施》的讲座。他阐述了“学习迁移”、“迁移创新”等关键词的特定内涵，他指出在设计实施语法专项复习迁移课时要注意做事理念（确定迁移目标）、问题导向（迁移实施过程）、内外交互（迁移达成基石）和进阶取向（迁移效果保障），让学生对语法知识做到“愿用”“会用”，最终达成“惯用”。

行而不辍，“研”途花开。本次主题教研活动为2024年市高中英语教研活动和市名师工作室联盟研修培训活动揭开序幕。教研之路漫漫亦灿灿，让我们携手并进，砥砺前行。