姓名

刘阳

出生年月

1996.11

工作单位

礼延实验学校

职务

职称/评审时间

学术称号/

评审时间

个人审视

（对个人目前专业发展状况的自我审视，如研究方向、擅长领域、发展短板等）

我于2019年踏上教育教学岗位，至今已有4年的教学经历，自工作以来一直从事小学语文教学工作。多年来在学校的关怀和指导下，在工作方面取得了一些成绩，但更多的看到的是自己的不足，在许多方面还需要好好学习。

我工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动。我也利用课余时间阅读有关专业书籍，不断充电、更新理念。

作为一名青年教师，我的专业知识还要继续丰富，教科研能力比较差；课堂教学能力尚可，但在教学方法手段上缺乏新意，创新意识还需加强。在日常工作中只有自己听课摸索学习，没有专业的交流与指导。

总目标

（包括师德修养、理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面目标）

1、 认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来。关注学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

2、 不断提高自己的专业素质，在教研活动中多多听取他人的意见，多向有经验的教师讨教，平时多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满意的优质课，上出自己独特的风格。

3、 广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代教育技术，不断构建、丰富自己的知识结构。多阅读教育方面的书籍，以此来不断的充实自我的教育内涵。

4、 不断地积累一些上课的经验教训，做好课后反思和案例研究。通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量，多参加论文比赛，积极投稿，争取能获得奖项。

5、 积极备考2024年的江阴市语文教学新秀考试，争取能获得学术称号。

学期目标

2023

下半年

1. 根据自身基础和教育教学特点提出发展目标,制定三年发展规划，明确方向,砥砺前行。

2. 发现上课过程中的问题，及时思考和记录，积极撰写教学心得。

3. 多听名师课堂及名师工作室各小组组内成员课，取其之长，补己之短，听课评课过程中及时撰写听课心得。

4. 加强本学科专业理论知识的学习，撰写一篇论文并争取获奖。

2024

上半年

1. 积极参加组内研课磨课,争取上一节展示课或比赛课。

2. 坚持练习三字，扎实教师基本功。

3. 利用课余时间进行网络进修。

4. 积极参与工作室建设，完成工作室各项任务。

2024

下半年

1. 继续深化第一阶段的达成目标规划，巧练课堂教学基本功，确保教育教学质量稳步地向前发展。

2. 参加江阴市语文教学新秀考试，争取取得好成绩。

3. 坚持阅读的好习惯，研读教育教学和文学作品。

2025

上半年

1. 积极参加各级各类教研活动，认真思考并虚心学习，在示范课中学习别人的优秀经验，在研讨课中获得别人的意见和建议，从中不断提升自己的教学能力。

2. 本学期听课20节以上，善学善思，写听课心得并分享,自身积极参与公开课或观摩课。

3. 继续练习教学基本功,练好三字，撰写论文并积极投稿。

2025

下半年

1、 多读语文教学教研书籍，提高教学业务水平，并写教学反思或随笔。

2、 继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，提升理论水平和实践能力，更新知识结构。

3、 积极参与工作室组织的各项线上线下活动,提升自身教学素养。

2026

上半年

1. 认真钻研教材，研究学科课程标准,研究各类学生的不同特点，结合工作室课题研究成果,提升课堂教学艺术。

2. 继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，提升理论水平和实践能力，更新知识结构。

3. 认真研究、实践工作室工作的经验和规律，在导师的具体指导下，力争摸索出一套适合我的专业发展之路。

4. 总结三年的学习过程和收获，争取继续加入下一阶段的名师工作室。

学习方法

1、 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

2、 增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的参与意识，加强在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、 虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4、 进一步学习语文学科专业理论知识，提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。

5、 增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。

6、 勤写论教学文、读书笔记，不断提升自己的理论水平。

预计成果

1. 取得江阴市语文教学新秀学术称号。

2. 撰写的论文投稿获奖。

3. 每学期上一堂校级公开课，三年中争取上1～2节市级展示课或比赛课。

导师意见

导师签名：