省教育学会十四五规划课题《反馈促进中职电类实训课堂迈向“可见的学习”的实践研究》开题
2022-06-24
网站类目：在研项目
课题名称：《反馈促进中职电类实训课堂迈向“可见的学习”的实践研究》
级别：江苏省教育学会“十四五”规划课题
主持人：黄亚萍、王燕
课题研究状态：开题
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