欣赏《命运交响曲》第一乐章有感——江阴市顾山中学吴佩
2022-05-25
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活动级别：县级
活动类别：
执教姓名：
所在单位：江阴市璜土实验小学
执教时间：2022-05-25
执教地点：
执教内容：
参加对象：
欣赏《命运交响曲》第一乐章有感
江阴市顾山中学吴佩
疫情打乱了我们原本的生活节奏，使得上课的方式更加多变，生活的脚步也放慢了下来，疫情居家在家中，有幸跟着蒋一禾名师工作室一同学习了吴琼老师带来的《命运交响曲》第一乐章的录播课，收益匪浅，收获颇多。我想谈五点心得体会：
一、 在音乐欣赏中，最难理解最高深的莫过于古典音乐的欣赏，古典音乐中最为复杂的就是交响乐，因为难懂，许多师生畏难，望而却步。吴老师的交响乐课，层次分明，化难为易，因为她的课堂方法使用得当，所以不觉得一首气势磅礴，高深莫测的命运交响曲难以欣赏，反而是课堂层层递进。紧抓作品内容，音乐要素，学习变得容易简单。
二、 吴老师的课堂，经常用到的方法莫过于手势的使用，在提示旋律、力度、乐器音色、甚至演奏、多声部演唱都用到了这一方法，看着得当的手势，学生演唱整齐，听辩效率极高，提高了学生的理解。成为这一堂课的重要亮点。
三、 合适的课堂生动举例，使得学生理解较难作品时发挥充分的想象力，例如：讲到命运主题时，问什么情绪？提到了敲门的状态，平时的敲门会是三次，而愤怒时敲门会用力次数也会多。结合命运主题，何时恰到好处。
四、 整堂课紧抓音乐要素：力度变化、速度变化、动机变化、乐器音色的多变等等，都围绕着欣赏课的核心，音乐课程的核心入手。层层递进，对比讲解，教法巧妙得当。
五、 课堂节奏把握好，整个第一乐章欣赏，讲清楚了乐曲的发展，每个部分的内容、连接等等，没有任何的拖沓不当，这也是教师个人能力的展现。
在工作室这样的平台中，学习优秀教师上课的方式方法，让我们在平凡的岗位上努力进步，也缓解了线上授课迷茫的心态。给后面自己上课多了很多的思路和方法。