观摩吴琼老师《命运交响曲》实录课有感

长泾二中—童玮瑾

    吴琼老师的这节《命运交响曲》欣赏课课带领我们走进了贝多芬的内心世界。整节课给我留下深刻印象的有一下几个方面：

    一、初中学生由于他们的生活阅历比较少，不能深刻理解“命运在叩门”这句话的内涵，吴琼老师不仅简单的让学生通过叩门的动作来记住这个动机，还引导学生比较日常生活中正常的叩门与紧急情况下的叩门时动作与心理活动的不同，进而结合命运动机的速度变化，理解了这部作品的什么内涵。

    二、在欣赏呈示部副部主题时，吴琼老师用钢琴左右手的演奏让学生清晰地感知到在副部英雄主题之下，依然有命运动机贯穿始终，；并根据两个主题的音色、情绪特点，让男、女生分声部演唱命运动机和英雄主题，感受两个主题的交织进行，更加深对两个主题的印象。

    吴琼老师的这两处细节的巧妙设计都抓住了作品本身的音乐特征和学生认知特点而进行的，这样的设计也拉近了学生与“高大尚”的古典交响曲的距离，使学生觉得：原来欣赏古典音乐作品也不是想象中那么难”，也许还能有学生会喜欢古典音乐。我觉得这就达到的音乐课的目的了。