小学生高阶思维培养的有效策略(学员章莉英推荐) 2021-07-12
网站类目:资源共享 资源学科:语文 资源类别:学科论文 资源年级:五年级 选用情况:学科网已选用 资源内容:小学生高阶思维培养的有效策略

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推荐理由:本文从几个高年级课堂教学实例出发,为我们提供了行之有效的小学生高阶思维的有效策略,致力于提高学生的分析思维能力、评价和批判思维能力以及创造思维能力,为我们继续深入思考语文教学中思维能力提供方向与方法。