缪宏敏名师工作室规章制度及成员工作职责

   为了确保工作室各项工作有效开展，工作室成员须遵守下列制度。

  1.会议制度

  （1）每学期初召开一次筹备会，讨论并修订学期工作计划，确定成员的阶段性工作目标。

  （2）每学期开展2次以上推进会，督促各专题工作的实施情况，解决实

施过程中的突出问题。

  （3）每学期末召开一次总结会，整合阶段性工作成果，分享活动经验，确定下学期工作设想。

  2.学习制度

（1）按时学习：工作室成员平时学习以自学为主，另就某一研究方向的主题定期集中学习一次（线上与线下相结合），同时交流学习心得体会。

（2）按需学习：工作室成员在每期的自我发展规划中明确学习内容、学习目标，有选择性的学习。  

3.工作制度

（1）名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

（2）工作室领衔人为工作室成员制定具体提升计划，安排培训过程。

（3）工作室成员必须参加“工作室”布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。

（4）工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。工作室定期建立“主题”研讨制度，定期将研讨成果发在工作室网站上。

（5）工作室通过微信群发布工作室工作动态、工作室成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

4.考核制度

（1）工作室领衔人由“名师工作室”工作领导小组考核。

（2）工作室成员的考核由其领衔人负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

5.档案管理制度

（1）建立工作室档案制度，并由领衔人兼管。

（2）工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

6.经费使用制度

工作室所有经费由江阴市教育局或成员所在学校提供并监督管理。

工作室成员制定个人三年发展规划，年度学习计划和学习总结，按要求参加工作室活动，缺席率不得超过20%，按照领先人要求完成相应任务，在教学教研管理能力上获得提升，协助领衔人做好课题研究成果展示推广人才培养等其他工作，管理周期内至少完成一项任务，在市级以上刊物至少发表一篇论文，市级以上课题立项一项，获得县级以上教学类奖项一项。   成员主要分工如下：

1.课题研究管理：谢海英

2.课堂教学管理：黄蓉洁

3.成员信息管理：夏素珍

4.专题研讨管理：蒋佳蕙

5.网站资料管理：朱静红

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