在线研讨
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全景视野,深度反思 在线研讨 2020-10-20 190
核心素养培育数学史的价值与路径 在线研讨 2020-10-20 177
以文“化”人——小学数学文化的育人世界 在线研讨 2020-10-20 182
数学文化融入数学教学:为何、为何与何为 在线研讨 2020-10-20 186
开学第一课 在线研讨 2020-10-20 166
特殊时期,特殊研训,“‘疫’线工作室” 在线研讨 2020-10-12 176
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