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教学设计

四年级《逛商场》教学设计

发布日期:2016-07-08 09:11:07     来源:zhujunmei

《逛商场》教学设计

 

城中实小东区     高嫣

教学目标:

1.了解购物常识,掌握购物技巧,能在购物时用使用文明用语,做文明的小顾客;

2.学习《消费者权益保护法》,知道通过合理的途径维护自己作为消费者的正当权益;

3.通过网上购物、电视购物等,初步认识新颖的购物方式。

教学重难点:

掌握购物技巧,知道在购物过程中运用《消费者权益保护法》的有关条文维护自己作为消费者的正当权益。

 

教学过程:

一、谈话导入,揭示话题

1.同学们,你一个人到商场买过东西吗?

1)你去买了什么?——买得还称心吗?——

2)你呢?——

3)你也想说!——

2.是的,买东西的学问可多了!(板书:买东西 学问多)今天这节课,我们就一起来聊聊——《逛商场》这个话题。

 

二、购物学问多

(一)细购食用品

过渡:说到购物,买得最多、最讲究的就是吃的了。要不,咱们就先来说说购买食品的知识吧,好吗?

1.谁先来说说看,购买食品时都要注意些什么?

1)是的,食品安全法规定:食品外包装上必须按照规定标出品名、产地、厂名、生产日期、保质期限等内容,不得有夸大或者虚假的宣传内容。(板书:标识全)看,一个标识齐全的外包装袋包含着这么多信息呢——自己读读。

我们平常所说的“三无产品”,即无保质期,无生产日期,无生产厂家和生产地址,可千万不能买。

在购买产品的时候,只要看到贴有QS的标志,就是获得国家认定的,可放心选购。  

2)那我可要考考大家了:你会看吗?你会算吗?那么在平时选购食品时,我们遇到这样的情况时,该怎么选择呢?

2. 是啊,食品买了不能退,所以更要精心挑选(板书:保质内),食品安全重于山(板书)。看来,大家都是生活得小能手!

(二)巧选复读机

过渡:正好,刚刚升入三年级的丁丁同学考虑到要听英语,想去商店买一台复读机。复读机太多了,他不知道该选择哪家的,你能帮他出出主意吗?

1.对的,选择有信誉的厂家,保障质量最重要!(板书:重质量)“步步高”品牌就不错,丁丁常听妈妈说,同一种商品由于进货渠道不同,商场的促销活动不同,价格也会有不同,所以决定货币三家,比较一下。

2.经过比较,丁丁发现同一款步步高复读机价格不一样。丁丁应该选择哪一款呢?所以说货比三家不吃亏(板书:比价格)。

3.付款前,你还有什么要提醒的吗?(同桌交流)

1)仔细挑选,看看是否有瑕疵;

2)购买时要索要发票。为什么?是的,家电在三包期内可以调换,发票是购物凭据,保修、退换都需要。

4.你们可真是购物小专家,丁丁在你们的帮助下,总算买到称心如意的复读机了。

 

三、维权避麻烦

过渡:生活中我们需要购买的东西很多,要买的东西多了,难免会买到不满意的或者不合格的商品。这个时候,我们该怎么办呢?

①买的衣服太小,不合适怎么办?

②买的东西不爱吃,退掉可以吗?

③我没拿东西,营业员阿姨却要看我口袋。

④李阿姨新买的鞋子没穿两天就破了,当李阿姨拿着发票去店里换鞋的时候营业员不认账,怎么办?

1.    四人小组交流

2.    指名交流

3.    维权指南

 

四、文明消费者 

过渡:消费者的权益理应受到保护,作为顾客我们在购物时又应该注意什么

呢?

1.指名交流:

1)注意文明礼貌(称呼、请、谢谢、再见)  

2)选购商品时要爱惜      

3)拿好所购买的物品,不随便丢弃

4)排队购物、结账              

2.小结:看来,买东的学问可真大呢!我们不光要做一名聪明的消费者,更要做一名文明的消费者。

 

五、新型购物

1.随着社会的进步和科学技术的发展,人们购物的方式也发生了变化。现在还有许多新型的选购方式,我们可以不用给现金,甚至不用去商店就可以买到自己所需的物品。这些新型的购物方式你了解吗? 

2.课件出现新型的购物方式。 

网上购物。(再用课件出示淘宝网界面)

电视购物。

 电话购物。 

这些新型的购物方式也有许许多多的学问,如果不小心也会上当。有机会的话,可以向大人请教,也可以在家长的指导下,尝试用这样的购物方式去购物,从中你又会有许多新的发现。 

 

六、小结: 

   快乐的生活离不开丰富的商品,购买商品是我们生活的必须。逛商场不仅为了买东西,有时还是一种愉悦的享受。今天这节课,我们轻松、快乐地聊着买东西的学问,希望能把这些学问用在生活中,做个聪明、理智、文明的小顾客。让自己和家人在逛商场、买东西时也能感受这份健康、安全、愉悦。    

板书设计: 

9.逛商场 

买东西,学问大,

标识全,保质内,

食品安全重于山。

重质量,比价格,

有礼貌,守规则,

文明维权乐消费!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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