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研究成果获奖
邵懿+省级论文发表+微项目对于小学生科学素养与工程设计思维双向促进效应研究
邵懿+省级论文发表+微项目对于小学生科学素养与工程设计思维双向促进效应研究
发布日期:2024-09-24 18:25:51
来源:shaoyi2023
指向科学思维的高中物理信息 化实验教学研究
基于核心素养的物理实验教学“以楞次定律”为例
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